【題目】以下可以看成質(zhì)點的運動物體是（　　）

A.從朱涇開往石化的公交車B.原地旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞演員

C.研究跳高過桿技術(shù)時的運動員D.通過小型鐵路橋的火車

【答案】A

【解析】

A．公交車的形狀大小與朱涇石化間的距離比較，可以忽略，能看成質(zhì)點，故A符合題意；

B．研究表演原地旋轉(zhuǎn)動作的芭蕾舞演員，主要看其動作和形狀，所以不能看成質(zhì)點，故B不符合題意；

C．分析跳高運動員的過桿技術(shù)時，要看運動員的動作，所以不能看成質(zhì)點，故C不符合題意；

D．火車的長度相對于小型鐵路橋不能忽略，所以火車不能看成質(zhì)點，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別為3N和4N ， 彈簧重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧的彈力F=2N ， 則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是（　�。�

A.天花板所受的拉力為2N ， 地板受到的壓力為6N
B.天花板所受的拉力為5N ， 地板受到的壓力為6N
C.天花板所受的拉力為1N ， 地板受到的壓力為2N
D.天花板所受的拉力為5N ， 地板受到的壓力為2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說法正確的是（　�。�

A.力是維持運動的原因

B.力有時只有受力物體

C.只有接觸的兩個物體間才有力

D.力是產(chǎn)生加速度的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)原理在現(xiàn)代科技中有許多重要應(yīng)用。例如，利用波的干涉，可將無線電波的干涉信號用于飛機降落的導(dǎo)航。
如圖所示，兩個可發(fā)射無線電波的天線對稱地固定于飛機跑道兩側(cè)，它們類似于楊氏干涉實驗中的雙縫。兩天線同時都發(fā)出波長為 和 的無線電波。飛機降落過程中，當(dāng)接收到 和 的信號都保持最強時，表明飛機已對準(zhǔn)跑道。下列說法正確的是

A.天線發(fā)出的兩種無線電波必須一樣強
B.導(dǎo)航利用了 與 兩種無線電波之間的干涉
C.兩種無線電波在空間的強弱分布穩(wěn)定
D.兩種無線電波各自在空間的強弱分布完全重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）發(fā)電機和電動機具有裝置上的類似性，源于它們機理上的類似性。直流發(fā)電機和直流電動機的工作原理可以簡化為如圖1、圖2所示的情景。

在豎直向下的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi)，相距為L ， 電阻不計。電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好，以速度v（v平行于MN）向右做勻速運動。
圖1軌道端點MP間接有阻值為r的電阻，導(dǎo)體棒ab受到水平向右的外力作用。圖2軌道端點MP間接有直流電源，導(dǎo)體棒ab通過滑輪勻速提升重物，電路中的電流為I。
（1）求在Δt時間內(nèi)，圖1“發(fā)電機”產(chǎn)生的電能和圖2“電動機”輸出的機械能。
（2）從微觀角度看，導(dǎo)體棒ab中的自由電荷所受洛倫茲力在上述能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便，可認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。
a．請在圖3（圖1的導(dǎo)體棒ab）、圖4（圖2的導(dǎo)體棒ab）中，分別畫出自由電荷所受洛倫茲力的示意圖。
b．我們知道，洛倫茲力對運動電荷不做功。那么，導(dǎo)體棒ab中的自由電荷所受洛倫茲力是如何在能量轉(zhuǎn)化過程中起到作用的呢？請以圖2“電動機”為例，通過計算分析說明。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動過程中，機械能守恒的是（　�。�

A.物體勻速上升B.物體加速上升

C.物體做自由落體運動D.物體沿斜面勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2kg的物體用彈簧豎直懸掛起來，彈簧伸長了4cm，將物體放在表面粗糙的桌面上，用該彈簧沿水平方向拉，物體2秒內(nèi)加速前進了16m，彈簧的伸長為6cm．
求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）物體在桌面運動的加速度；
（3）物體與桌面之間的摩擦系數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體B的上表面水平，當(dāng)A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，斜面保持靜止不動，則下列判斷正確的有（　�。�
A.物體B的上表面一定是粗糙的
B.物體B、C都只受4個力作用
C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D.水平面對物體C的支持力小于三物體的重力大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進行__________；能實現(xiàn)兩次用彈簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是（____）

A.兩次拉彈簧秤的拉力大小要相同 B.兩次拉彈簧秤的拉力方向要相同

C.兩次拉動使結(jié)點的位置相同 D.兩次拉動使橡皮筋的長度相同

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同步練習(xí)冊答案