【題目】已知萬(wàn)有引力常量G，在下列給出情景中，能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)求出月球密度的是(　　)．

A．在月球表面使一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，測(cè)出落下的高度H和時(shí)間t

B．發(fā)射一顆貼近月球表面繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛船，測(cè)出飛船運(yùn)行的周期T

C．觀察月球繞地球的圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)出月球的直徑D和月球繞地球運(yùn)行的周期T

D．發(fā)射一顆繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，測(cè)出衛(wèi)星離月球表面的高度H和衛(wèi)星的周期T

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)選項(xiàng)A的條件可以算出月球上的重力加速度，由可以求出月球質(zhì)量和月球半徑的平方比，選項(xiàng)A不正確；根據(jù)選項(xiàng)B的條件，由可求出月球質(zhì)量和月球半徑的立方比，而月球密度為，選項(xiàng)B正確；根據(jù)選項(xiàng)C的條件無(wú)法求出月球的質(zhì)量，選項(xiàng)C不正確；根據(jù)選項(xiàng)D的條件，由可求出，雖然知道H的大小，仍然無(wú)法求出月球質(zhì)量和月球半徑的立方比，故選項(xiàng)D也不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在電動(dòng)機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)子突然被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則電動(dòng)機(jī)的輸入功率將________（選填“增大”“不變”或“減小”），此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系，正確的說法有（ ）

A.物體沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的路程和位移完全相同

B.物體通過的路程不相等時(shí)位移可能相同

C.物體通過一段路程其位移可能為零

D.幾個(gè)物體有相同的位移時(shí)它們的路程也一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某踢出的足球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，足球視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)．用v、E、Ek、P分別表示足球的速率、機(jī)械能、動(dòng)能和重力的瞬時(shí)功率大小，用t表示足球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，下列圖象中可能正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，可以將電源電壓升高的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上， 時(shí)，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，若圖像中的坐標(biāo)值都已知量，重力加速度為，下列說法正確的是（ ）

A. 時(shí)刻小球具有最大速度

B. 階段小球減速

C. 時(shí)刻小球加速度為

D. 可以計(jì)算出小球自由下落的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法中正確的是（ ）.

A.電磁波傳播需要介質(zhì)B.電磁波能量越大，在真空中的傳播速度越大

C.電磁波是一種物質(zhì)D.電場(chǎng)和磁場(chǎng)總是相互聯(lián)系的，從而產(chǎn)生電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】速度是矢量，它不僅有大小，還有__________.通常我們所說的物體運(yùn)動(dòng)方向，就是指__________的方向.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速訓(xùn)練場(chǎng)沿順時(shí)針方向運(yùn)轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端．則下列說法中正確的是：（ ）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對(duì)物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加量

C. 第二階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量

D. 兩個(gè)階段摩擦力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的減少量

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同步練習(xí)冊(cè)答案