【題目】(多選)如圖甲所示,光滑絕緣水平面上,虛線MN的右側存在磁感應強度B=2 T的勻強磁場,MN的左側有一質量m=0.1 kg的矩形線圈abcd,bc邊長L1=0.2 m,電阻R=2 Ω.t=0時,用一恒定拉力F拉線圈,使其由靜止開始向右做勻加速運動,經(jīng)過時間1 s,線圈的bc邊到達磁場邊界MN,此時立即將拉力F改為變力,又經(jīng)過1 s,線圈恰好完全進入磁場,整個運動過程中,線圈中感應電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示.則( )

A.恒定拉力大小為0.05 N

B.線圈在第2 s內的加速度大小為1 m/s2

C.線圈ab邊長L2=0.5 m

D.在第2 s內流過線圈的電荷量為0.2 C

【答案】ABD

【解析】選ABD.在第1 s末,i1,E=BL1v1,v1=a1t1,F(xiàn)=ma1,聯(lián)立得F=0.05 N,A項正確.在第2 s內,由圖象分析知線圈做勻加速直線運動,第2 s末i2,E′=BL1v2,v2=v1+a2t2,解得a2=1 m/s2,B項正確.在第2 s內,v-v=2a2L2,得L2=1 m,C項錯誤.q==0.2 C,D項正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,在豎直平面內做半徑為R的圓周運動.小球運動到最高點時,桿與小球間彈力大小為FN,小球在最高點的速度大小為vFN-v2圖象如圖乙所示.下列說法錯誤的是

A. 當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

B. 小球的質量為

C. v2=c時,桿對小球彈力方向向上

D. v2=2b,則桿對小球彈力大小為a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在月球引力的作用下,沿橢圓軌道向月球靠近,并在處“剎車制動”后繞月球做勻速圓周運動,已知“嫦娥二號”繞月球做勻速圓周運動的軌道半徑為,周期為,引力常量為.下列說法中正確的是( )

A. “嫦娥二號”,沿橢圓軌道向處運動過程中速度逐漸變小

B. 根據(jù)題中條件可以算出月球質量

C. 根據(jù)題中條件可以算出“嫦娥二號”受到月球引力的大小

D. “嫦娥二號”向處運動過程中加速度逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相距L=0.4m、電阻不計的兩平行光滑金屬導軌水平放置,一端與阻值R=0.15Ω的電阻相連,導軌處于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向里.質量m=0.1kg、電阻r=0.05Ω的金屬棒置于導軌上,并與導軌垂直.t=0時起棒在水平外力F作用下以初速度v0=2m/s、加速度a=1m/s2沿導軌向右勻加速運動.求:

(1)t=2s時回路中的電流;

(2)t=2s時外力F大;

(3)前2s內通過棒的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平桌面上放著長為L的方木塊M,今有AB兩顆子彈沿同一水平直線分別以vA、vBM的兩側同時射入木塊。A、B在木塊中嵌入的深度分別為dA、dB,且dA<dB,(dA+dB<L,而木塊卻一直保持靜止,則可判斷A、B子彈入射前

A. 速度vA>vB

B. 子彈A的動能小于B的動能

C. 子彈A的質量小于B的質量

D. 子彈A的動量大小等于B的動量大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,寬為L、傾角為θ的平行金屬導軌,下端垂直于導軌連接一阻值為R的定值電阻,導軌之間加垂直于軌道平面的磁場,其隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.t=0時刻磁感應強度為B0,此時,在導軌上距電阻x1處放一質量為m、電阻為2R的金屬桿,t1時刻前金屬桿處于靜止狀態(tài),當磁場即將減小到B1時,金屬桿也即將開始下滑(金屬桿所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).

(1)求0~t1時間內通過定值電阻的電荷量;

(2)求金屬桿與導軌間的最大靜摩擦力;

(3)若金屬桿沿導軌下滑x2后開始做勻速運動,求金屬桿下滑x2過程中,電阻R產生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/span>

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如所示,則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時

B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次,得到了如圖乙所示的三個落地點.

已知mAmB21,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出_______A的落地點,________B球的落地點.

用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當水平風吹來時,球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積,當風速V0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°,則( )

A. 若測得θ=60°時,風速v=6m/s

B. 若風速增大到某一值時,θ可能等于90°

C. 若風速不變,換用半徑變大、質量相同的球,則θ不變

D. 若風速不變,換用半徑相等、質量變大的球,則θ減小

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