【題目】（7分）實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材，研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示。圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，在紙帶上選定的相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)打出點(diǎn)沒有畫出。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s；

（2）由圖中的數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小是________ m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是________ m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

【答案】（1）0.10（或0.1）；（2）0.96；2.4（在2.3-2.4之間均可得分）

【解析】

試題（1）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為：0.02s×5=0.1s；（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小是：；小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，滑塊A的質(zhì)量為m，速度大小為2v0，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為v0，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(　　)

A. A和B都向左運(yùn)動(dòng)

B. A和B都向右運(yùn)動(dòng)

C. A靜止，B向右運(yùn)動(dòng)

D. A向左運(yùn)動(dòng)，B向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C ……點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10 s，從圖中給定的長度，求出小車的加速度大小是________________，打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是_________________________________________________。

（2）在做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是_______________________。

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功

C．實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出一段紙帶如圖乙所示，相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)距離依次為：AB=3.50cm、BC=3.80cm、CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm，則勻速運(yùn)動(dòng)的速度v=___________________m/s。（保留3位有效數(shù)字）

（4）根據(jù)多次測(cè)量的數(shù)據(jù)，畫出橡皮筋對(duì)小車做功W與小車勻速運(yùn)動(dòng)速度v草圖如圖丙所示，根據(jù)圖線形狀猜想，W與v的關(guān)系可能為__________________。

A、W∝ B、W∝ C、W∝ D、W∝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車在平直公路上行進(jìn)，圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的速度v隨時(shí)間t變化的圖象。某同學(xué)為了簡化計(jì)算，用虛線做近似處理，下面說法正確的是（　�。�

A. 在t1時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的大

B. 在0～t1時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大

C. 在t1～t2時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大

D. 在t3～t6時(shí)間內(nèi)，虛線表示的是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)的空心鋼管由一段內(nèi)壁粗糙的弧形鋼管OP和內(nèi)壁光滑的圓形鋼管平滑連接而組成。圓形鋼管的半徑為r。與r相比，兩段鋼管的內(nèi)徑都很小，可以忽略不計(jì)。質(zhì)量為m的小球，其直徑略小于鋼管的內(nèi)徑，可以在鋼管內(nèi)沿鋼管運(yùn)動(dòng)。將小球從離水平地面高3.5r的管口O處無初速釋放。測(cè)得小球剛從P點(diǎn)進(jìn)入圓形鋼管時(shí)，對(duì)管壁的壓力大小是其重力的7倍。重力加速度為g。求：

⑴小球剛從P點(diǎn)進(jìn)入圓形鋼管時(shí)的速度大小vP；

⑵小球通過弧形鋼管OP過程中，摩擦力對(duì)小球做的功Wf ；

⑶小球通過圓形鋼管最高點(diǎn)Q時(shí)對(duì)管壁壓力F的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作圖題：如圖所示，小物塊靜止在固定的斜面上，它受到重力、支持力和______力的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小物塊所受支持力的示意圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ________

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

(2)用兩彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn)，記錄O點(diǎn)的位置及兩分力的大小和________，此時(shí)與細(xì)繩OB相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N（只須讀到0.1N）。接下來，為了測(cè)出這兩分力的合力，用一只彈簧測(cè)力計(jì)沿AO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度_________AO（選填“大于”“等于”或“小于”），記錄下該力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可根據(jù)小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．

(1)圖是某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是________________________．

(2)圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s．他從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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