8．下列說法正確的是（　　）
A．α粒子大角度散射表明α粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部
B．光電效應(yīng)證明了光具有粒子性
C．裂變反應(yīng)有質(zhì)量虧損，質(zhì)量數(shù)不守恒
D．氫原子躍遷可以發(fā)出γ射線

分析 α粒子大角度散射說明原子的核式結(jié)構(gòu)模型，即原子核中集中了全部的正電荷及幾乎全部的質(zhì)量，α粒子受到庫(kù)侖斥力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都說明光的粒子性．裂變反應(yīng)時(shí)有質(zhì)量虧損，但是質(zhì)量數(shù)守恒；γ射線是原子核受到激發(fā)躍遷時(shí)產(chǎn)生的．

解答 解：A、粒子發(fā)生大角度散射表明α粒子受到的原子核的庫(kù)倫斥力較大，距離原子核較近，故A錯(cuò)誤．
B、光電效應(yīng)是光的粒子性的實(shí)驗(yàn)證明，故B正確．
C、裂變有質(zhì)量虧損，但是核子的總數(shù)并未改變，故C錯(cuò)誤．
D、γ射線是原子核受到激發(fā)躍遷時(shí)產(chǎn)生的，而氫原子躍遷時(shí)是原子的外層電子受激躍遷時(shí)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了α粒子散射實(shí)驗(yàn)、光電效應(yīng)、重核裂變、躍遷等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意γ射線是原子核受到激發(fā)躍遷時(shí)產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示為一正弦交變電壓隨時(shí)間變化的圖象，由圖可知（　�。�
A．t=0.01s時(shí)通過線框的磁通量為0
B．t=0.02s時(shí)線框恰通過中性面
C．該交變電流的頻率為50HZ
D．用電壓表測(cè)量該交流電壓時(shí)，讀數(shù)為311 V

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．已知氧氣分子的質(zhì)量是5.3×10-26kg，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是ρ=1.43kg/m3，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1，求：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）氧氣的摩爾質(zhì)量；
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣分子間的平均距離；
（3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下1cm3的氧氣中含有氧分子數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�
A．軌道半徑越大，周期越小B．軌道半徑越大，線速度越小
C．軌道半徑越大，角速度越小D．軌道半徑越大，向心加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示，輕桿一端與質(zhì)量為1kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小球相連，另一端可繞光滑固定軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，取水平向右為正方向，小球的水平分速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，A、B、C三點(diǎn)分別是圖線與縱軸、橫軸的交點(diǎn)、圖線上第一周期內(nèi)的最低點(diǎn)，該三點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是1、0、-5．g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．輕桿的長(zhǎng)度為0.5m
B．小球經(jīng)最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)它的作用力方向豎直向上
C．B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小球的速度為3m/s
D．曲線AB段與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為0.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的分子僅在分子力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，直至不再靠近．在此過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A．分子力先增大，后一直減小B．分子力先做正功，后做負(fù)功
C．分子動(dòng)能先增大，后減小D．分子勢(shì)能和動(dòng)能之和不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．校車交通安全今年已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《校車安全管理?xiàng)l例》將校車安全問題納入法制軌道，若校車以72km/h的速度行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)在33m遠(yuǎn)處人開始橫穿馬路，立即采取剎車措施．已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為t1=0.75s，剎車的加速度大小為4m/s2．；
（1）司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況至汽車走完33m距離，經(jīng)過多少時(shí)間，此時(shí)車速多大
（2）如果行人橫穿20m寬的馬路，橫穿速度5m/s，行人是否有危險(xiǎn)；
（3）《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定：校車運(yùn)行中，如遇到意外情況，駕駛員按下安全按鈕，校車車速會(huì)迅速降至7.2km/h以下，如果按（2）中調(diào)節(jié)，此時(shí)行人橫穿馬路是否會(huì)發(fā)生事故．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點(diǎn)，其軌跡為一拋物線．現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放，受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道．P為滑道上一點(diǎn)，OP連線與豎直方向成45°角，則下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{{2v}_{0}}{g}$
B．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)，速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$v0
C．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)，速度的豎直分量為v0
D．物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}}{5}$v0

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直（選填“水平”或“豎直”）方向．
（2）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線．由圖線可得彈簧的原長(zhǎng)x0=4cm，勁度系數(shù)k=50N/m，他利用本實(shí)驗(yàn)原理把彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí)，該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△x=6cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案