【題目】某同學(xué)利用打點計時器探究物塊在水平木板上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在木板上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始選取計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出)，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔記為T，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為f=50Hz．

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點___________之間某時刻開始減速。

(2)打下計數(shù)點4對應(yīng)的速度大小為________ m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)若要計算物塊在減速階段的加速度大小a=________m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】6和7 0.80 2.00

【解析】

（1）[1]．從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點計數(shù)點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，是加速運動，在計數(shù)點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，是減速運動，所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速；
（2）[2]．計數(shù)點4的瞬時速度

（3）[3]．對于減速階段，根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,沿、、、四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1s,2s,3s,4s。下列說法正確的是

A.物體沿曲線的平均速率為

B.物體在段的平均速度大小為

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D.物體在B點時的速度等于段的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖表示籃球運動員起跳離開地面，乙圖表示蹦床運動員起跳離開蹦床，對于上述兩個過程下列說法正確的是 (　 　)

A.甲圖中地面對運動員做了功，乙圖中蹦床對運動員也做了功

B.甲圖中地面對運動員不做功，乙圖中蹦床對運動員也不做功

C.甲圖中地面對運動員不做功，乙圖中蹦床對運動員做了功

D.甲圖中地面對運動員做了功，乙圖中蹦床對運動員不做功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”）“另類加速度”定義為，其中v0和v分別表示某段位移x內(nèi)的初速和末速.A＞0表示物體做加速運動，A＜0物示物體做減速運動.而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度定義式為，下列說法中正確的是（ ）

A. 若A不變，則a也不變

B. 若A＞0且保持不變，則a逐漸變大

C. 若A不變，則物體在中間位置處速度為

D. 若A不變，則物體在中間位置處速度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某離子速度選擇器的原理示意圖，在一半徑為R的絕緣圓柱形筒內(nèi)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，方向平行于軸線．在圓柱形筒上某一直徑兩端開有小孔M、N，現(xiàn)有一束速率不同、比荷均為k的正、負離子，從M孔以α角入射，一些具有特定速度的離子未與筒壁碰撞而直接從N孔射出(不考慮離子間的作用力和重力)．則從N孔射出的離子(　　)

A. 是正離子，速率為

B. 是正離子，速率為

C. 是負離子，速率為

D. 是負離子，速率為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)中外綜合報道，解放軍超低空跳傘實現(xiàn)新的戰(zhàn)斗力，2012年6月1日，中原某機場，在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當直升機懸停在離地面224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動．運動一段時間后打開降落傘，以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了傘兵的安全，要求傘兵落地的速度不得超過5m/s，（g取10m/s2）求：

(1)傘兵展傘時，離地面的高度至少為多少？

(2)傘兵在空中最短時間為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中，A圖是真空冶煉爐可以冶煉高質(zhì)量的合金；B圖是充電器工作時繞制線圈的鐵芯中會發(fā)熱；C圖是工人穿上金屬絲織成的衣服可以屏蔽外電場高壓帶電作業(yè)；D圖是安檢門可以探測人身是否攜帶金屬物品，以上不屬于渦流現(xiàn)象的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：

（1）下列敘述正確的是（_______）

A.同一次實驗過程，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小

C.力的夾角越大越好

D.必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）下圖所示，是兩位同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果，則其中_______同學(xué)實驗結(jié)果比較符合實驗事實。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】二中物理老師駕駛一輛SUV汽車正以一定速度在平直公路上勻速行駛。經(jīng)過圖a所示的限速牌標志為40 km/h的位置時，突然發(fā)現(xiàn)離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車時，該老師采取了緊急剎車措施，使汽車做勻減速直線運動，結(jié)果還是與小轎車發(fā)生碰撞。處理事故的交警就是該老師以前的學(xué)生，交警用老師教給他的測定反應(yīng)時間的方法，對老師進行了測試（如圖b），發(fā)現(xiàn)老師握住木尺時，木尺已經(jīng)自由下降了20cm，試通過計算幫助交警分析二中老師是否超速？（g取10m/s2）已知這種汽車急剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案