【題目】靜止的質點,在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動,經(jīng)過一段時間后撤掉F1,則質點在撤去F1前、后兩個階段中的運動情況分別是 ( )
A. 勻加速直線運動,勻變速曲線運動
B. 勻加速直線運動,勻減速直線運動
C. 勻變速曲線運動,勻速圓周運動
D. 勻加速直線運動,勻速圓周運動
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【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點間的距離為L=5 m,傳送帶在電動機的帶動下以的速度勻速運動,現(xiàn)將一質量為m=10 kg的小物體(可視為質點)輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=,在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中(g取),求:
(1)傳送帶對小物體做的功;
(2)電動機做的功.
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【題目】關于光子和光電子,下列說法中正確的是
A. 光子就是光電子
B. 光電子是光電效應中吸收光子后飛離金屬表面的電子
C. 真空中光子和光電子的速度都是光速c
D. 光電子和光子都帶負電荷
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【題目】兵二高一年級何勇老師于2016年5月23日參加了國防科大的“百所名校與國防科大共育強軍夢”的論壇。在參觀國防科大的重點科研成果“北斗系統(tǒng)”時了解到,北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成,已實現(xiàn)2012年覆蓋亞太地區(qū),預計2020年左右覆蓋全球,現(xiàn)已成功發(fā)射23顆衛(wèi)星,F(xiàn)假設其中一顆“靜止軌道衛(wèi)星”的質量為m,且已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,地球自轉周期為T。求:
(1)該衛(wèi)星運動的高度
(2)該衛(wèi)星運動的線速度
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【題目】一列波由波源向周圍擴展開去,下列說法正確的是( )
A. 介質中各質點由近及遠地傳播開去 B. 介質中的振動形式由近及遠傳播開去
C. 介質中振動的能量由近及遠傳播開去 D. 介質中質點只是振動而沒有遷移
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【題目】在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是微元法
B根據(jù)速度定義式v=,當Δt→0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位是N,圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。
(2)在實驗中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步驟保持不變,那么實驗結果 (選填“會”或“不會”)發(fā)生變化
(3)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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【題目】力F1單獨作用于一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2,力F2單獨作用于同一物體時,使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2.當F1和F2共同作用于該物體時,物體具有的加速度大小可能是( 。
A. 1m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2 D. 8m/s2
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