7．如圖所示，小車AB靜止于水平面上，A端固定一個輕質(zhì)彈簧，B端粘有橡皮泥．小車AB質(zhì)量為M，質(zhì)量為m的木塊C放在小車上，CB距離為L用細線將木塊連接于小車的A端并使彈簧壓縮．開始時小車AB與木塊C都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)燒斷細線，彈簧被釋放，使木塊離開彈簧向B端滑去，并跟B端橡皮泥粘在一起．所有摩擦均不計，對整個過程，以下說法正確的是（　�。�
A．整個系統(tǒng)機械能守恒
B．整個系統(tǒng)機械能不守恒，動量也不守恒
C．當木塊的速度最大時，小車的速度也最大
D．最終整個系統(tǒng)向左勻速運動

分析 彈簧被釋放后，木塊C向B端滑去，跟B端橡皮泥粘在一起的過程是非彈性碰撞，機械能有損失．整個系統(tǒng)受到的合外力為零，動量守恒．根據(jù)動量守恒定律可以分析木塊速度最大時小車的速度情況．

解答 解：A、彈簧被釋放過程系統(tǒng)機械能守恒，而木塊C跟B端橡皮泥粘在一起的過程是非彈性碰撞，機械能有損失，所以整個系統(tǒng)機械能不守恒．故A錯誤．
B、整個系統(tǒng)受到的合外力保持為零，動量守恒．故B錯誤． 
C、設彈簧釋放后，木塊C速度大小為v，小車速度為V，取向右為正方向，由動量守恒定律得：mv-MV=0   
得：V=$\frac{m}{M}$v，則知V與v成正比，當木塊的速度v最大時，小車的速度V也最大．故C正確．
D、設C與橡皮泥粘在一起時系統(tǒng)的速度為v′，由系統(tǒng)的動量守恒得：（M+m）v′=0，得：v′=0，所以最終系統(tǒng)靜止不動，故D錯誤．
故選：C

點評 本題考查應用動量守恒定律分析和處理多次碰撞問題的能力．要知道碰撞的基本規(guī)律是動量守恒定律，應用時要注意選取正方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有三條水平虛線l1、l2、l3，它們之間的區(qū)域Ⅰ、Ⅱ?qū)挾染鶠閐，兩區(qū)域分別存在垂直斜面向下和垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應強度大小均為B，一個質(zhì)量為m、邊長為d、總電阻為R的正方形導線框，從l1上方一定高度處由靜止開始沿斜面下滑，當ab邊剛越過l1進入磁場Ⅰ時，恰好以速度v1做勻速直線運動；當ab邊在越過l2運動到l3之前的某個時刻，線框又開始以速度v2做勻速直線運動，重力加速度為g．在線框從釋放到穿出磁場的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．線框中感應電流的方向不變
B．線框ab邊從l1運動到l2所用時間大于從l2運動到l3所用時間
C．線框以速度v2做勻速直線運動時，發(fā)熱功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}R}{4{B}^{2}lbffh5x^{2}}$sin2θ
D．線框從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中，減少的機械能△E機與重力做功WG的關系式是△E機=WG+$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv22

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，矩形閉合導線與勻強磁場垂直，一定產(chǎn)生感應電流的是（　　）
 
A．垂直于紙面平動B．以一條邊為軸轉(zhuǎn)動
C．沿與磁場垂直的方向平動D．以上都能產(chǎn)生感應電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，用長為L的輕繩豎直懸掛一個質(zhì)量為m的小球．小球在大小為F向左的水平恒力作用下，從右偏30°的A位置由靜止出發(fā)，沿著圓弧線運動，在小球運動到左偏45°的B位置的過程中，繩子始終拉緊，求：
（1）水平恒力F做了多少功？
（2）小球的重力勢能改變了多少？
（3）在小球從右側(cè)出發(fā)的瞬間加速度多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學用圖甲所示裝置結合頻閃照片來探究碰撞中的不變量．經(jīng)過多次實驗，該同學猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和是不變的．
步驟1：用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA和mB，并且保證mA＞mB；
步驟2：安裝好實驗裝置，使斜槽的末端所在的平面保持水平；
步驟3：先不在斜槽的末端放小球B，讓小球A從斜槽上某位置P由靜止開始釋放，小球離開斜槽后，用頻閃照相記錄下小球A兩個時刻的位置（如圖乙所示）；
步驟4：將小球B放在斜槽的末端，讓小球A從位置P處由靜止開始釋放，使它們碰撞，用頻閃照相記錄下兩個小球在兩個時刻的位置（如圖丙所示）；
步驟5：直接測量需要的物理量，根據(jù)測量得到的數(shù)據(jù)，驗證自己的猜想．
請回答：
（1）在步驟5中，該同學需要在照片中直接測量的物理量有x0、xA、xB；（選填“x0、y0、xA、yA、xB、yB”）
（2）用實驗中測量的物理量來表示該同學的猜想結果：mAx0=mAxA+mBxB．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．圖甲為磁控健身車，圖乙為其車輪處結構示意圖，在金屬飛輪的外側(cè)有一些磁鐵（與飛輪不接觸），人用力蹬車帶動飛輪旋轉(zhuǎn)時，磁鐵會對飛輪產(chǎn)生阻礙，拉動旋鈕拉線可以改變磁鐵與飛輪間的距離．下列說法正確的有（　�。�
A．飛輪受到的阻力主要來源于磁鐵對它的安培力
B．飛輪轉(zhuǎn)速一定時，磁鐵越靠近飛輪，飛輪受到的阻力越小
C．磁鐵和飛輪間的距離一定時，飛輪轉(zhuǎn)速越大，受到的阻力越小
D．磁鐵和飛輪間的距離一定時，飛輪轉(zhuǎn)速越大，內(nèi)部的渦流越強

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在某核反應堆中，在鈾棒（${\;}_{92}^{235}U$）周圍放置重水作為“慢化劑”，已知重水的原子核質(zhì)量是中子的20倍，中子與重水原子核每次碰撞都可看成是彈性碰撞，且每次碰撞前重水原子核都可以認為是靜止的．則下列說法正確的是（　�。�
A．鈾棒周圍放置“慢化劑”的目的是使中子減速
B．${\;}_{92}^{235}U$裂變產(chǎn)生2～3個中子，這些中子再與其他${\;}_{92}^{235}U$發(fā)生核反應，會形成鏈式反應
C．中子與重水的原子核碰撞一次后速率為原來的$\frac{1}{21}$
D．中子與重水的原子核碰撞10次后速率為原來的（$\frac{19}{21}$）10

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，線圈焊接車間的水平傳送帶不停地傳送邊長為L，質(zhì)量為m，電阻為R的正方形線圈，傳送帶始終以恒定速度v勻速運動．在傳送帶的左端將線圈無初速地放到傳送帶上，經(jīng)過一段時間，線圈達到與傳送帶相同的速度，已知當一個線圈剛好開始勻速運動時，下一個線圈恰好放到傳送帶上，線圈勻速運動時，相鄰兩個線圈的間隔為L，線圈均以速度v通過一磁感應強度為B、方向豎直向上的勻強磁場，勻強磁場的寬度為3L．求：
（1）每個線圈通過磁場區(qū)域產(chǎn)生的熱量Q；
（2）電動機對傳送帶做功的功率P？
（3）要實現(xiàn)上述傳送過程，磁感應強度B的大小應滿足什么條件？（用題中的m、R、L、v表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．人造地球衛(wèi)星在圓形軌道上環(huán)繞地球運行時有（　�。�
A．軌道半徑越大，速度越大，周期越短B．軌道半徑越大，速度越小，周期越長
C．軌道半徑越小，速度越小，周期越長D．軌道半徑越小，速度越大，周期越短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案