【題目】兩個氘核以相等的動能Ek對心碰撞發(fā)生核聚變,核反應(yīng)方程為,其中氘核的質(zhì)量為m1,氦核的質(zhì)量為m2,中子的質(zhì)量為m3。假設(shè)核反應(yīng)釋放的核能E全部轉(zhuǎn)化為動能,下列說法正確的是(  )

A.核反應(yīng)后氦核與中子的動量相同B.該核反應(yīng)釋放的能量為E=(m1m2m3)c2

C.核反應(yīng)后中子的動能為D.核反應(yīng)后氦核的動能為

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)核反應(yīng)前后系統(tǒng)的總動量守恒,知核反應(yīng)前兩氘核動量等大反向,系統(tǒng)的總動量為零,因而反應(yīng)后氦核與中子的動量等大反向,動量不同,故A錯誤;

B.該核反應(yīng)前后釋放的能量

B錯誤;

CD.由能量守恒可得核反應(yīng)后的總能量為

由動能與動量的關(guān)系

可知,核反應(yīng)后氦核的動能為

C錯誤,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為6kg的物塊,置于水平地面上.物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5,然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn),A繩水平,B繩與水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s2

求:

1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,則此時A繩和B繩的拉力分別是多大?

2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動,在不改變B繩方向的情況下,B繩的拉力應(yīng)為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為L的圓管軌道(圓管內(nèi)徑遠(yuǎn)小于軌道半徑)豎直放置,管內(nèi)壁光滑,管內(nèi)有一個小球(小球直徑略小于管內(nèi)徑)可沿管轉(zhuǎn)動,設(shè)小球經(jīng)過最高點(diǎn)P時的速度為v,則(  )

A.v的最小值為

B.v若增大,球所需的向心力也增大

C.當(dāng)v逐漸減小時,軌道對球的彈力也減小

D.當(dāng)v逐漸增大時,軌道對球的彈力也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一特種電池標(biāo)稱電動勢為9V,內(nèi)阻為54Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為150mA為了精確測定這個電池的電動勢和內(nèi)電阻,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用了如圖所示電路。圖中R為電阻箱,阻值范圍0-9999Ω,R0是保護(hù)電阻.

(1)實(shí)驗(yàn)室中備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格, 實(shí)驗(yàn)時R0應(yīng)選用_______(填字母選項(xiàng))。

A.1Ω B.10Ω C. 50Ω D. 200Ω

(2)將上述選用的保護(hù)電阻R0接入電路,斷開開關(guān),調(diào)整電阻箱阻值,再閉合開關(guān),讀取電壓表示數(shù)U,多次重復(fù),取得數(shù)據(jù)后,作出如上圖所示圖線,則該電池電動勢ε=________V,內(nèi)電阻r=______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在第一象限中有豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=2×10-6N/C,在第四象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。有一個比荷為5×107 C/kg的帶電粒子(重力不計(jì))以垂直于y軸的速度v010 m/sy軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場,恰好與x軸成45°角射出電場,再經(jīng)過一段時間又恰好垂直于y軸進(jìn)入第三象限。已知O、P之間的距離為d0.5 m,求:

1)帶點(diǎn)粒子在電場中運(yùn)動的時間;

2)帶點(diǎn)粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑;

3)帶點(diǎn)粒子在磁場中運(yùn)動的時間。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊AB放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的KA放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動,開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是

A. 當(dāng)時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B. 當(dāng)時,繩子一定有彈力

C. ω范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大

D. ω范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人會感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(  )

A.從運(yùn)動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小

D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為振源,由平衡位置開始上下振動,產(chǎn)生一列簡諧橫波沿直線傳播,、兩點(diǎn)之間的距離為點(diǎn)的左側(cè)為一種介質(zhì),右一側(cè)為另一種介質(zhì),波在這兩種介質(zhì)中傳播的速度之比為34.某時刻波正好傳到右側(cè)處,且、均在波峰位置.則(

A.開始振動時方向可能向下也可能向上

B.波在左側(cè)的周期比在右側(cè)時大

C.右側(cè)的波長為

D.左側(cè)的波長為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量重力加速度g。細(xì)繩跨過固定在鐵架臺上的輕質(zhì)滑輪,兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘。實(shí)驗(yàn)操作如下:

用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;

在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼;

左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止。釋放重錘2,同時右手開啟秒表,在重錘1落地時停止計(jì)時,記錄下落時間;

重復(fù)測量3次下落時間,取其平均值作為測量值t

請回答下列問題:

1)步驟可以減小對下落時間t測量的_________(選填偶然系統(tǒng))誤差。

2)滑輪的摩擦阻力會引起實(shí)驗(yàn)誤差,F(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_______?

3)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量,并測出所用橡皮泥的質(zhì)量為. 用實(shí)驗(yàn)中的測量量和已知量表示g,得g=_______________________

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