【題目】用單擺測重力加速度時，

（1）擺球應(yīng)采用直徑較小，密度盡可能__________的小球，擺線長度要在1米左右，用細(xì)而不易斷的尼龍線.

（2）擺線偏離豎直方向的最大角度應(yīng)__________.

（3）要在擺球通過__________時開始計時并計為零次，擺線每經(jīng)過此位置兩次才完成一次全振動，擺球應(yīng)在__________面內(nèi)擺動，利用單擺測重力加速度的實驗中，擺長的測量應(yīng)在擺球自然下垂的狀況下從懸點量至________.

【答案】大 小于5° 最低點 同一豎直 球心

【解析】

（1）擺球應(yīng)采用直徑較小，密度盡可能大的小球，擺線長度要在1米左右，用細(xì)而不易斷的尼龍線這樣有助于減小阻力.

（2）擺線偏離豎直方向的最大角度應(yīng)小于5°，此時能看成簡譜運動

（3）要在擺球通過最低點時開始計時并計為零次，擺線每經(jīng)過此位置兩次才完成一次全振動，擺球應(yīng)在同一豎直面內(nèi)擺動，利用單擺測重力加速度的實驗中，擺長的測量應(yīng)在擺球自然下垂的狀況下從懸點量至球心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靜止的磷原子核P發(fā)生β衰變而轉(zhuǎn)變成S，反應(yīng)方程為P→S+e，則下列說法正確的是

A. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e速度等大反向

B. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動量等大反向

C. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動能相等

D. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e的質(zhì)量之和小于P的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將三根長度、電阻都相同的導(dǎo)體棒首尾相接，構(gòu)成一閉合的等邊三角形線框，a、b、c為三個頂點，勻強磁場垂直于線框平面。用導(dǎo)線將a、c兩點接入電流恒定的電路中，以下說法正確的是（ ）

A. 線框所受安培力為0

B. ac邊與ab邊所受安培力的大小相等

C. ac邊所受安培力是ab邊所受安培力的2倍

D. ac邊所受安培力與ab、bc邊所受安培力的合力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實驗時，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑，實驗裝置如圖1所示．

（1）適當(dāng)墊高木板是為了_____；

（2）通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后面部分點跡比較均勻，通過紙帶求小車速度時，應(yīng)使用紙帶______（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；

（3）關(guān)于實驗中的操作或分析，下列敘述正確的是______

A．實驗中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B．實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

（4）實驗中，甲、乙兩位同學(xué)的實驗操作均正確．甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v圖，如圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．乙同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v2圖，如圖2乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是__

A．甲的分析不正確，乙的分析正確 B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確 D．甲和乙的分析都不正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.2s時刻的波形如圖中的虛線所示，則

A. 質(zhì)點P的運動方向向右

B. 波的周期可能為0.27s

C. 波的傳播速度可能為20m/s

D. 波的頻率可能為1.25 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系x0y中，第I象限內(nèi)存在垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強磁場，在A(L，0)點有一粒子源，沿y軸正向發(fā)射出速率分別為υ、5υ、9υ的同種帶電粒子，粒子質(zhì)量為m，電荷量為q。在B(0，L)、C(0，3L)、D(0，5L)放一個粒子接收器，B點的接收器只能吸收來自y軸右側(cè)到達(dá)該點的粒子，C、D兩點的接收器可以吸收沿任意方向到達(dá)該點的粒子。已知速率為υ的粒子恰好到達(dá)B點并被吸收，不計粒子重力。

(1)求第I象限內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B1;

(2)計算說明速率為5v、9v的粒子能否到達(dá)接收器;

(3)若在第Ⅱ象限內(nèi)加上垂直于坐標(biāo)平面的勻強磁場，使所有粒子均到達(dá)接收器，求所加磁場的磁感應(yīng)強度B2的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物體的重力勢能減少，動能增加，機械能增大

B. 斜面的機械能不變

C. 斜面對物體的作用力垂直于接觸面，不對物體做功

D. 物體和斜面組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一理想變壓器，原線圈接在輸出電壓為u=U0sinωt的交流電源兩端．電路中R0為定值電阻，V1、V2為理想交流電壓表，A1、A2為理想交流電流表．現(xiàn)使滑動變阻器R的滑動觸頭P向上滑動，下列說法正確的是

A. 電壓表V1與V2示數(shù)的比值不變

B. 電流表A1與A2示數(shù)的比值將變小

C. 電壓表V1與電流表A1示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V2與電流表A2示數(shù)的比值變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選）如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點．可以判定（ ）

A. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

B. M點的電勢高于N點的電勢

C. 粒子帶負(fù)電

D. 粒子在M點的動能大于在N點的動能

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