“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗的裝置如圖所示，在實(shí)驗前應(yīng)（　　）
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是 （　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向拋出，B球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（　�。�
A、B球先落地B、兩球下落過程中，A球重力做的功多C、兩球下落過程中重力勢能變化相等D、兩球落地時速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗中，下列各項中能造成誤差的是（　　）
A、下滑的軌道上有摩擦力B、斜槽末端切線不水平C、固定坐標(biāo)紙的木板不豎直D、每次小球從軌道上開始下滑的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗中，以下說法正確的是 （　�。�
A、使用密度大、體積小的鋼球B、盡可能減小鋼球與斜槽間的摩擦C、每次讓小球從同一高度滾下D、斜槽末端必須保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗研究平拋運(yùn)動時，用小錘去打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時B球被松開做自由落體運(yùn)動，兩球同時落到地面，這個實(shí)驗（　�。�
A、只能說明平拋運(yùn)動的物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動B、只能說明平拋運(yùn)動的物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動C、能同時說明以上兩項D、不能說明上述規(guī)律中的任何一條

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗中，把白紙固定在木板上的情況如圖所示，正確的是 （　　）
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做平拋實(shí)驗時，如圖所示，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次釋放小球的位置必須相同D、用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑固定的水平圓盤中心有一個光滑的小孔，用一細(xì)繩穿過小孔連接質(zhì)量分別為m1、m2的小球A和B，讓B球懸掛，A球在光滑的圓盤面上繞圓盤中心做勻速圓周運(yùn)動，角速度為ω，半徑為r，則關(guān)于r和ω關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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