【題目】如圖所示,一端固定滑輪的長木板放在桌面上,將光電門固定在木板上的B點,用重物通過細線拉小車,且重物與力的傳感器相連,若利用此實驗裝置做探究合外力做的功與物體動能改變量的關系實驗,小車質(zhì)量為M,保持小車質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量m進行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放(g10m/s2).

1)完成該實驗時,____________(填需要不需要)平衡摩擦力;

2)在正確規(guī)范操作后,實驗時除了需要讀出傳感器的示數(shù)F,測出小車質(zhì)量M,通過光電門的擋光時間t及遮光條的寬度d,還需要測量的物理量是________。由實驗得到合外力對小車做的功與小車動能改變量的關系式為________(用測得的物理量表示)。

【答案】需要 AB的間距x

【解析】

1)本實驗需要平衡摩擦力,如果存在摩擦力,則細線對小車的拉力就不是小車的合外力,則合外力的功無法具體計算。

2)小車通過光電門的速度為,根據(jù)動能定理:,所以還需要測量的量是A、B的間距x,根據(jù)上式可得:合外力對小車做的功與小車動能改變量的關系式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,摩托車做特技表演時,以v010m/s的速度從地面沖上高臺,t5s后以同樣大小的速度從高臺水平飛出.人和車的總質(zhì)量m1.8×102kg,臺高h5.0m.摩托車沖上高臺過程中功率恒定為P2kW,不計空氣阻力,取g10m/s2.求:

(1) 人和摩托車從高臺飛出時的動能Ek;

(2) 摩托車落地點到高臺的水平距離s;

(3) 摩托車沖上高臺過程中克服阻力所做的功Wf.

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【題目】小寧同學用如圖所示的器材研究感應電流的方向。

1)在給出的實物圖中,用筆線代替導線將實驗儀器連成完整的實驗電路_______。

2)將線圈插入線圈中,閉合開關S瞬間,發(fā)現(xiàn)電流計指針右偏,則保持開關閉合,以下操作中也能使電流計右偏的是_________

A. 插入鐵芯F B. 拔出線圈

C. 使變阻器阻值R變大 D. 使變阻器阻值R變小

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【題目】如圖所示,三個同心圓是以點電荷Q為圓心的等勢面,相鄰等勢面的電勢差相等,則下列說法正確的是(  )

A. 一個點電荷+qB點所受的電場力比在A點的大

B. 一個點電荷+qB點具有的電勢能比在A點的小

C. 將電荷+qB點移到C,電場力做正功

D. 將同一個電荷由B點移到D點電場力做的功比由C點移到A點多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠大的光滑水平面上,有相距為d的兩條水平的平行虛線,兩虛線間有方向豎直向下的勻強磁場,磁感應強度為B.正方形線圈abcd邊長為LL<d),質(zhì)量為m ,電阻不為0 ,初始時線圈在磁場一側,當cd邊剛進入磁場時速度為v1ab邊剛進入磁場時速度為,線圈abcd全部離開磁場時速度為,整個過程中線圈cd邊始終與磁場邊界平行且線圈與光滑水平面接觸,則下列說法正確的是( )

A. 的關系為

B. 的關系為

C. 線圈進入磁場過程中,通過導線橫截面的電荷量為

D. 線圈離開磁場過程中,做加速度越來越大的減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇航員登錄某星球做了一個平拋運動實驗,并用頻閃照相機記錄小球平拋運動的部分軌跡,且平拋初速度為5m/s。將相片放大到實際大小后在水平方向和豎直方向建立平面直角坐標系,小球在ABC點的坐標分別為(0m,0m)、(0.50m,0.25m)和(1.00m,0.75m)。那么:

①頻閃照相機的頻閃頻率為_________Hz;

②該星球表面重力加速度為_________m/s2;

③小球開始做平拋運動的初始位置坐標為x=________m;y=________m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在桌面上有一倒立的玻璃圓錐,其頂點恰好與桌面接觸,圓錐的軸(圖中虛線)與桌面垂直,過軸線的截面是邊長為a的等邊三角形,如圖所示.有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的地面上,光束的中心軸與圓錐的軸重合.已知玻璃的折射率為,光在空氣中傳播的速度為c.求:

(1)光束在桌面上形成的光斑半徑R

(2)光束在玻璃中傳播的時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 雨水沒有透過布雨傘是因為液體表面存在張力

B. 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的方式上是不同的

C. 滿足能量守恒定律的物理過程都能自發(fā)進行

D. 布朗運動是液體分子的運動,說明液體分子永不停息地做無規(guī)則熱運動

E. 在輪胎爆裂這一短暫過程中,氣體膨脹,內(nèi)能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某原子電離后其核外只有一個電子,若該電子在核的靜電力作用下繞核做勻速圓周運動,那么電子運動( )

A. 半徑越大,加速度越大 B. 半徑越小,周期越大

C. 半徑越大,角速度越小 D. 半徑越小,線速度越小

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