【題目】1687年,他發(fā)表了《自然哲學的數學原理》一書,他的理論可以正確解釋潮汐成因、發(fā)現海王星等!八痹谑澜缈茖W史上的突出貢獻是
A.發(fā)現自由落體定律B.提出“太陽中心說”
C.創(chuàng)立相對論D.創(chuàng)立經典力學體系
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d是滑動變阻器的四個接線柱,現把此變阻器串聯接入電路中,并要求滑片P向接線柱c移動時,電路中的電流減小,則接入電路的接線柱可能是( )
A. a和b B. a和c C. b 和c D. b和d
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【題目】如圖所示,一球A夾在豎直墻與三角形劈B的斜面之間.三角形劈的重力為G,劈的底部與地面之間的動摩擦因數為μ,劈的斜面與豎直墻面是光滑的,劈的斜面傾角為45°.問:欲使劈靜止不動,球的重力不能超過多大?(設劈的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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【題目】傳送帶與水平面夾角37°,皮帶以10 m/s的速率運動,皮帶輪沿順時針方向轉動,如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個質量為m=0.5 kg的小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,若傳送帶A到B的長度為16 m,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求
(1)物體從A運動到B的時間為多少?
(2)若皮帶輪以速率v=2 m/s沿逆時針方向轉動,在傳送帶下端B處無初速地放上一個小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.8,那么物塊從B端運到A端所需的時間是多少?
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【題目】如圖所示,、兩物體的質量比,它們原來靜止在平板車上,、間有一根被壓縮了的彈簧,、與平板車上表面間動摩擦因數相同,地面光滑.當彈簧突然釋放后,則有( )
A. 、系統(tǒng)動量守恒
B. 、、系統(tǒng)動量守恒
C. 小車向左運動
D. 小車向右運動
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【題目】如圖所示,皮帶傳動裝置與水平面夾角為30°,輪半徑R= m,兩輪軸心相距L=3.75 m,A、B分別使傳送帶與兩輪的切點,輪緣與傳送帶之間不打滑。一個質量為0.1 kg的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=。g取10 m/s2。
(1)當傳送帶沿逆時針方向以v1=3 m/s的速度勻速運動時,將小物塊無初速地放在A點后,它運動至B點需多長時間?(計算中可取≈16,≈20)
(2)小物塊相對于傳送帶運動時,會在傳送帶上留下痕跡。當傳送帶沿逆時針方向勻速運動時,小物塊無初速地放在A點,運動至B點飛出。要想使小物塊在傳送帶上留下的痕跡最長,傳送帶勻速運動的速度v2至少多大?
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【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系.
(1)下列做法正確的是 (填字母代號)
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在調節(jié)木板傾斜度,平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上硅碼的總質量(填遠大于,遠小于,或近似于)
(3)甲、乙兩同學在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙 , 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙 , 由圖可知,m甲m乙 μ甲μ乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】1687年,牛頓《自然哲學的數學原理》發(fā)表,標志著經典力學體系的初步建立。下列項中不屬于該體系建立的背景的是
A.伽利略、笛卡爾等前人的努力B.引數學入物理學
C.基于科學實驗的基礎上的總結D.工業(yè)革命的影響
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【題目】某物體的運動的v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.物體在第1s末運動方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內和第3s內的加速度是相同的
C.物體在第4s末返回出發(fā)點
D.物體在第5s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為0.5m
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