【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是(　　)
A.當(dāng)波源與觀察者有相對運動時，才會發(fā)生多普勒效應(yīng)
B.當(dāng)波源與觀察者運動的速度相同時，不會發(fā)生多普勒效應(yīng)
C.只有機械波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)
D.只要波源運動，就一定會發(fā)生多普勒效應(yīng)

【答案】A,B
【解析】當(dāng)波源與觀察者有相對運動時，他們之間的距離必然發(fā)生變化，其距離增大或減小，則觀察者接收到的頻率就相應(yīng)地減小或增大，可知必發(fā)生多普勒效應(yīng)，即A選項 正確;而當(dāng)波源與觀察者運動的速度完全相同時 ，無相對運動，相當(dāng)于 二者都靜止的情況，不會發(fā)生多普勒效應(yīng)，故B選項正確，D選項不正確;多普勒效應(yīng)是波動過程共有的特征，這里的波動包括一切波的傳播過程，故C選項不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在波動中，總是相同的兩個質(zhì)點間的距離，叫做波長，通常用λ表示．在橫波中，兩個或兩個之間的距離等于波長．在縱波中，兩個或兩個之間的距離等于波長．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《美國遺產(chǎn)詞典》將“科學(xué)”定義為“對自然現(xiàn)象的觀察、鑒定、描述、實驗研究與理論分析。”最先符合該定義的科學(xué)理論成果是

A.自由落體定律B.萬有引力定律

C.進(jìn)化論D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器取探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系的實驗情景，用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：

（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 ；

（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖像；

（3）由圖像求出該彈簧的勁度系數(shù)為 ，彈簧的原長為 （均保留三位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波由于具有不同于可聞聲波的特性，在現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究中有許多重要應(yīng)用。下列選項中，屬于超聲波的應(yīng)用的是(　　)
A.探查幾米厚的金屬內(nèi)部的缺 陷
B.把普通水變成霧氣噴到房間的空氣中
C.探查人體內(nèi)部的各種器官、組織等有無異常
D.進(jìn)行人體按摩，治療神經(jīng)痛等疾患

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6kgm/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為﹣4kgm/s，則（ ）

A．左方是A球

B．右方是A球

C．碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5

D．碰撞后A、B兩球速度大小之比為1：10

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng)，它能在黑暗中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避 開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代化的無線電系統(tǒng).海豚的定位是利用了自身發(fā)射的（ ）
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.超聲波

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長為L的線吊著一質(zhì)量為m的帶電量大小為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示,線與豎直方向成37o角，重力加速度為g．

（1）試畫出小球受力示意圖，并判斷小球帶正電荷，還是負(fù)電荷？

（2）求勻強電場的電場強度的大小；

（3）現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響，求小球經(jīng)過最低點時線的拉力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】間諜衛(wèi)星上裝有某種遙感照相機，可用來探測軍用和民用目標(biāo)。這種照相機能拍到晚上行駛的汽車，即使汽車不開燈行駛，也瞞不過它。這種遙感照相機敏感的電磁波屬于( )
A.可見光波段
B.紅外波段
C.紫外波段
D.X射線波段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案