【題目】如圖所示，楔形物體傾角為 θ＝30°，楔形物體的質(zhì)量不計，放在水平地面上， 輕質(zhì)硬桿下端帶有滑輪，上端頂有重 1000 N 的物體，硬桿只能沿滑槽上下滑動．不計一切摩擦，求

(1)輕質(zhì)硬桿受左邊滑槽的水平力 N 是多大？

(2)作用于楔形物體上的水平推力 F 至少多大才能將重物頂起？

【答案】(1) (2)

【解析】

根據(jù)水平推力的兩個效果，根據(jù)平衡條件結(jié)合數(shù)學(xué)知識求解即可求出水平推力的大��；根據(jù)整體法即可求出輕質(zhì)硬桿受左邊滑槽的水平力。

（1）（2）水平推力有兩個效果，垂直于斜面向上支持滑輪和垂直于水平地面，如圖所示：

斜面對桿的支持力大小，方向垂直于斜面向上，要使輕桿頂起重物，則應(yīng)使，即，所以，根據(jù)整體法可得輕質(zhì)硬桿受左邊滑槽的水平力是： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，左側(cè)兩豎直平板間存在加速電場，加速電壓U1=200V，緊靠其右側(cè)的是彼此平行的A、B兩塊水平金屬板。A、B板長L=8cm，板間距離d=8cm，板間電勢差UAB=300V。一電量q=+10-10C，質(zhì)m=10-20kg的帶電粒子，在靠近加速電場的正極板附近由靜止開始經(jīng)U1加速后沿A、B兩板中心線處的小孔R水平射入A、B板間的電場，粒子飛出A、B平行板后，經(jīng)過界面MN進入固定在MN右側(cè)的孤立點電荷Q所形成的電場區(qū)域做圓周運動，最后粒子垂直打在放置于中心線上的熒光屏EF上。（假設(shè)不考慮不同電場之間的相互影響，即界面MN左側(cè)為AB板間的勻強電場，右側(cè)為點電荷Q形成的電場），靜電力常數(shù)k=9×109N·m2/C2，cos370=0.8，sin370=0.6，求：

（1）粒子射入A、B兩板時的初速度v0大小；

（2）粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離y；

（3）點電荷Q的電量大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一質(zhì)量m=3kg的小球豎直向上拋出，小球在運動過程中的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，設(shè)空氣阻力大小恒定不變，g=10m/s2，求小球在4s末的速度v及此時離拋出點的高度h。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置，粗細(xì)均勻且足夠長的U形玻璃管與容積V0=8cm3的金屬球形容器連通，用U形玻璃管中的水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)環(huán)境溫度T1=300K時，U形玻璃管右側(cè)水銀面比左側(cè)水銀面高出h1=15cm，右管水銀柱上方空氣柱長h0=4cm，現(xiàn)在左管中加入水銀，保持溫度不變，使兩邊水銀柱在同一高度，大氣壓強p0=75cmHg，U形玻璃管的橫截面積S=0.5cm2．

（1）求需要加入的水銀柱的長度L；

（2）若通過加熱使右管水銀面恢復(fù)到原來的位置，求此時封閉氣體的溫度T2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人造地球衛(wèi)星的向心力，下列各種說法中正確的是（ ）

A. 根據(jù)向心力公式F = m，可見軌道半徑增大到2倍時，向心力減小到原來的．

B. 根據(jù)向心力公式F = mrω2，可見軌道半徑增大到2倍時，向心力也增大到原來的2倍．

C. 根據(jù)向心力公式F = mvω，可見向心力的大小與軌道半徑無關(guān)．

D. 根據(jù)衛(wèi)星的向心力是地球?qū)πl(wèi)星的引力F = G，可見軌道半徑增大到2倍時，向心力減小到原來的．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列做法正確的是_____（選填字母代號）。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（選填：“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）。

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取該套裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度α與拉力F的關(guān)系，分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲_____μ乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，不計空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2，斜坡傾角θ＝37°．

（1）若人和滑塊的總質(zhì)量為m＝60kg，求人在斜坡上下滑時的加速度大�。�

（2）若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為s＝50m，為確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認(rèn)為在設(shè)計斜坡滑道時，對高度h應(yīng)有怎樣的要求？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在水平面上用水平恒力推動木箱做與加速直線運動。小明在思考，怎么樣才能使木前的加速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍（　�。�

A. 將水平推力增大到原來的2倍

B. 將阻力減少到原來的

C. 將物體的質(zhì)量增大到原來的2倍

D. 將物體的推力和阻力都增大到原來2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可視為質(zhì)點的兩物體A、B由斜面上O點水平拋出，分別落在斜面上的M、N兩點，已知M點為ON中點，不計空氣阻力，則（ ）

A. A、B的初速度之比為1:2 B. A、B做平拋運動的時間之比為1:2

C. A、B做平拋運動的豎直位移之比為1:2 D. A、B落在斜面上時速度與斜面的夾角之比為1:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案