列各種說法中，正確的是（ ）
A．快速運(yùn)動的物體難以靜止，說明物體的速度越大，慣性越大
B．一個大人和一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了，是因?yàn)榇笕藢π『⒌睦Υ笥谛『Υ笕说睦?/td>
C．物體靜止在水平桌面上， 物體的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反作用力
D．物體靜止在水平桌面上，物體的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
D

A. 物體慣性大小的惟一量度：質(zhì)量；
B. 大人與小孩之間的拉力是作用力和反作用力，大小相等；
C. 物體靜止在水平桌面上， 物體的重力和桌面受到的壓力僅在數(shù)值上是相等的；
D. 平衡力的特點(diǎn)：等大反向共線同體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是 (      )
A．作用力與反作用力是同種性質(zhì)的力
B．物體間發(fā)生相互作用時先有作用力，后有反作用力
C．人加速奔跑時，地對人的作用力大于人對地的作用力
D．作用力和反作用力等值、反向，所以物體一定保持平衡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一小球用一細(xì)繩懸掛于天花板上，以下四種說法正確的是(　　)
A．小球所受的重力和細(xì)繩對它的拉力是一對作用力和反作用力
B．小球?qū)?xì)繩的拉力就是小球所受的重力
C．小球所受重力的反作用力作用在地球上
D．小球所受重力的反作用力作用在細(xì)繩上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“扳手腕”是中學(xué)生課余非常喜愛的一項(xiàng)游戲。如右圖，甲、乙兩同學(xué)正在進(jìn)行“扳手腕”游戲，下列關(guān)于他們的手之間的力，說法正確的是                    （    ）
A．甲扳贏了乙，是因?yàn)榧资謱σ沂值淖饔昧Υ笥谝沂謱资值淖饔昧?/td>
B．只有當(dāng)甲乙僵持不分勝負(fù)時，甲手對乙手的作用力才等于乙手對甲手的作用力
C．甲、乙比賽對抗時，無法比較甲手對乙手的作用力和乙手對甲手的作用力的大小關(guān)系
D．無論誰勝誰負(fù)，甲手對乙手的作用力大小等于乙手對甲手的作用力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人的質(zhì)量為M，通過定滑輪將一個質(zhì)量為m的物體從高處放下。物體以a(a＜g）加速下降。則地面對人的支持力為：
A．(M+m)g-maB．M(g-a)-ma
C．(M-m)g+maD．Mg-ma

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．下列說法中正確的是
A．行李箱的重力與行李箱對人手的拉力是一對平衡力
B．行李箱的重力與人手對行李箱的拉力是一對平衡力
C．行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈κ且粚ζ胶饬?
D．行李箱的重力與人手對行李箱的拉力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對_______________(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的__________________發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．人站在地上之所以能平衡，是因?yàn)槿藢Φ氐膲毫Φ扔诘孛鎸θ说闹С至?/td>
B．大人與小孩拔河，因大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力，所以大人必勝
C．先有作用力，然后才有反作用力，所以開始一段時間只有作用力，沒有反作用力
D．作用力與反作用力大小相等、方向相反的關(guān)系與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時，下列說法正確的是（　�。�
A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變
B．運(yùn)動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．此時跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大
D．此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力

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同步練習(xí)冊答案