( I)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中,某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.圖中上、下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過定滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止.
(1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使______.
(2)在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量______小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).
(3)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為______.
( II)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為______N.
(2)下列不必要的實驗要求是______(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母).
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.______.

【答案】分析:Ⅰ:(1)只有讓細(xì)線與軌道平行,才能保證拉力和小車前進(jìn)的方向相同,不對小車產(chǎn)生其它影響,只是拉著它前進(jìn).
(2)實驗時我們認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,但實際不是,實際的拉力為,只有在M>>m的情況下近似認(rèn)為拉力等于mg.
(3)小車均做勻加速運(yùn)動,且兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)可得,s與a成正比.
Ⅱ:(1)彈簧秤本身誤差就比較大,讀數(shù)時可不用估讀.
(2)因為我們要用力的圖示畫重力,故需要測出重力的大。粸榱俗寽y出來的兩個分力更精確,故彈簧測力計應(yīng)在使用前校零且拉線方向應(yīng)與木板平面平行來減小摩擦;實驗是驗證三個力的關(guān)系,只要測出三個力就可以了,所以不需要固定O點(diǎn)位置.
(3)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,可改變合力的大小,即:減小重物的質(zhì)量,也可以讓兩個分力夾角變小,即:改變彈簧測力計B的方向或減小彈簧測力計B的拉力使O點(diǎn)向右移動來減小夾角.
解答:解:( I) 
(1)只有讓細(xì)線與軌道平行,才能保證拉力和小車前進(jìn)的方向相同,不對小車產(chǎn)生其它影響,只是拉著它前進(jìn).故填:細(xì)線與軌道平行   
(2)假設(shè)小車的加速度為a,拉力為F,設(shè)砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m,小車質(zhì)量M
對砝碼盤和砝碼:mg-F=ma;對小車:F=Ma;
聯(lián)立得:F=,故只有在M>>m的情況下近似認(rèn)為拉力等于mg.故填:遠(yuǎn)小于
(3)小車均做勻加速運(yùn)動,且兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)可得,s與a成正比.故填:兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)可得,s與a成正比.
( II)
(1)彈簧秤本身誤差就比較大,讀數(shù)時可不用估讀.讀數(shù)為:3.6
(2)A:因為我們要用力的圖示畫重力,故需要測出重力的大;故A需要.
B、C:為了讓測出來的兩個分力更精確,故彈簧測力計應(yīng)在使用前校零且拉線方向應(yīng)與木板平面平行來減小摩擦;故BC需要
D:實驗是驗證三個力的關(guān)系,只要測出三個力就可以了,所以不需要固定O點(diǎn)位置,故D不必要
本題選不必要的,故選:D
(3)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,可改變合力的大小,即:減小重物的質(zhì)量,也可以讓兩個分力夾角變小,即:改變彈簧測力計B的方向或減小彈簧測力計B的拉力使O點(diǎn)向右移動來減小夾角.故填:①改變彈簧測力計B的方向,②減小彈簧測力計B的拉力,③減小重物的質(zhì)量.三個中的任意兩個.
故答案為:Ⅰ:(1)細(xì)線與軌道平行;(2)遠(yuǎn)小于;(3)兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)可得,s與a成正比.
Ⅱ:(1)3.6;(2)D;(3)①改變彈簧測力計B的方向,②減小彈簧測力計B的拉力,③減小重物的質(zhì)量.三個中的任意兩個.
點(diǎn)評:只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強(qiáng)對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知
C
C

A.木塊受到的最大摩擦力為0.7N    
B.木塊受到最大靜摩擦力一定為0.6N
C.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
實驗次數(shù) 小木塊的運(yùn)動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)(N)
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 直線加速 0.7
4 勻速直線 0.5
5 直線減速 0.3
(2)有一個純電阻用電器,其電阻約為20Ω,試設(shè)計一個能較精確地測量該用電器電阻的電路,要求使該用電器兩端的電壓變化范圍盡可能地大.可選用的器材有:
A.電源:電動勢為8V,內(nèi)電阻為1.0Ω
B.電流表:量程0.6A,內(nèi)阻RA約為0.50Ω;
C.電壓表:量程10V,內(nèi)阻RV為10kΩ;
D.滑動變阻器:最大電阻值為5.0Ω;
E.滑動變阻器:最大電阻值為1000Ω
開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
①選用的滑動變阻器是(填序號)
D
D

②在答題紙上對應(yīng)的方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
③用該電路可以使用電器兩端的電壓變化范圍約為
6.4
6.4
 V.
④若實驗中在用電器正常工作的狀態(tài)下電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)U,考慮到電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差,則用測量量及電表內(nèi)阻計算用電器電阻值的表達(dá)式為
R=
URV
IRV-U
R=
URV
IRV-U

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

( I)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中,某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.圖中上、下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過定滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止.
(1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使
細(xì)線與軌道平行
細(xì)線與軌道平行

(2)在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).
(3)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為
兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)s=
1
2
at2
可得,s與a成正比
兩小車都從靜止開始加速相同的時間,根據(jù)s=
1
2
at2
可得,s與a成正比

( II)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
3.6
3.6
N.
(2)下列不必要的實驗要求是
D
D
(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母).
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.
改變彈簧測力計B的方向,減小重物的質(zhì)量
改變彈簧測力計B的方向,減小重物的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中,在下列的器材中不需要選用的器材有
BDGJ
BDGJ
代號填在橫線上.)
A.打點(diǎn)計時器    B.天平    C.低壓交流電源   D.低壓直流電源   E.紙帶F.小車與鉤碼    G.秒表    H.一端帶有滑輪的長木版 I.刻度尺  J.彈簧秤
(2)如圖為用打點(diǎn)計時器打出的一系列點(diǎn)的紙帶,紙帶固定在一個做勻加速直線運(yùn)動的小車的后面,A、B、C、D、E、F為在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出,測得AB=1.20cm,AC=3.20cm,AD=6.00cm,AE=9.60cm,AF=14.00cm則打點(diǎn)計時器打下D點(diǎn)時小車的瞬時速度為
0.32
0.32
 m/s,小車的加速度大小為
0.80
0.80
m/s2(保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.在探究摩擦力的實驗中,用傳感器(其余電路部分未畫)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,如圖1所示,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)與計算機(jī)的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則通過分析下表可知以下判斷中正確的是
 


實驗次數(shù) 小木塊的運(yùn)動狀態(tài) 計算機(jī)讀數(shù)(N)
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A.木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C.在這六次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這六次實驗中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
II.有一個小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線.現(xiàn)有下列器材供選用:
 

A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)F.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測量盡可能準(zhǔn)確,實驗中應(yīng)選用電壓表
 
,電流表
 
,滑動變阻器
 
.(填器材的前方選項符號,如A,B)
(2)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在圖2的方框中畫出實驗電路圖.
精英家教網(wǎng)
(3)某同學(xué)通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如圖3所示,若用電動勢為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是
 
W.
(4)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
 

A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為24.0Ω

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科目:高中物理 來源:2011年8月理科綜合物理實驗試卷(一)(解析版) 題型:解答題

I.在探究摩擦力的實驗中,用傳感器(其余電路部分未畫)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,如圖1所示,小木塊的運(yùn)動狀態(tài)與計算機(jī)的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同),則通過分析下表可知以下判斷中正確的是______

實驗次數(shù)小木塊的運(yùn)動狀態(tài)計算機(jī)讀數(shù)(N)
1靜止2.2
2靜止3.4
3直線加速3.8
4直線勻速3.2
5直線減速1.9
6靜止1.2
A.木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C.在這六次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這六次實驗中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
II.有一個小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線.現(xiàn)有下列器材供選用:______
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)F.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測量盡可能準(zhǔn)確,實驗中應(yīng)選用電壓表______,電流表______,滑動變阻器______.(填器材的前方選項符號,如A,B)
(2)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在圖2的方框中畫出實驗電路圖.

(3)某同學(xué)通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如圖3所示,若用電動勢為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是______W.
(4)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是______
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為24.0Ω

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