14．下列說法中正確的是（　�。�
A．電荷在電場中某處不受電場力的作用，則該處的電場強(qiáng)度不一定為零
B．一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力的作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C．把一個試探電荷放在電場中的某點(diǎn)，它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)電場的強(qiáng)弱
D．把一小段通電導(dǎo)線放在磁場中某處，它所受的磁場力與該小段通電導(dǎo)線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強(qiáng)弱

分析 電荷在電場中受到的電場力與電荷量的比值表示電場強(qiáng)度的強(qiáng)弱，當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時，所受的磁場力與該小段通電導(dǎo)線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強(qiáng)弱．

解答 解：A、電荷在電場中某處不受電場力，可知電場強(qiáng)度為零．故A錯誤．
B、一小段通電導(dǎo)線在磁場中不受磁場力，可能是導(dǎo)線的方向與磁場方向平行，磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零．故B錯誤．
C、根據(jù)E=$\frac{F}{q}$知，電荷受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)電場的強(qiáng)弱．故C正確．
D、只有當(dāng)導(dǎo)線中電流的方向與磁場的方向垂直時，導(dǎo)線所受的磁場力與該小段通電導(dǎo)線的長度和電流的乘積的比值才能表示該處磁場的強(qiáng)弱．故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度都是通過比值定義法定義的，但要注意二者的區(qū)別，注意只有當(dāng)B與I垂直時，公式B=$\frac{F}{IL}$才能成立．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：
（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合力，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動，并同時停止．
①實驗前，下列操作必要的是 BD
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車在沒有細(xì)線牽引時能在軌道上勻速運(yùn)動，以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1、x2，則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點(diǎn)起，每五個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，測量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方，則小車運(yùn)動的加速度為0.4m/s2．

②實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是丁圖中的圖線3（選填“1”、“2”、“3”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，開始彈簧處于原長h，今讓圓環(huán)沿桿自由滑下，滑到桿的底端時速度恰為零，則此過程中（　�。�
A．圓環(huán)的機(jī)械能守恒B．彈簧對圓環(huán)先做正功后做負(fù)功
C．彈簧的彈性勢能變化了mghD．重力的功率一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．2016年08月16日凌晨1時40分，由我國科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信．這將是跨度最大、史上最安全的通信網(wǎng)絡(luò)．
“墨子號”是質(zhì)量為640公斤的量子衛(wèi)星，在衛(wèi)星家族中只是不起眼的小瘦子，不過嬌小的量子衛(wèi)星獲勝法寶是3個神奇裝備．
裝備1：激光器．激光器的作用就是生成單個的光量子．量子是能量等物理量的最小單元，光量子也就是光的最小量子單元．
裝備2：量子糾纏源．和激光器不同，它的使命是制造出一對對處于糾纏狀態(tài)的光量子．糾纏中的量子即使相隔萬里也能心靈相通，其中一個狀態(tài)發(fā)生改變，另一個也會相應(yīng)改變．
裝備3：量子密鑰通信機(jī)和量子糾纏發(fā)射機(jī)．這兩個儀器相當(dāng)于發(fā)射器，都是負(fù)責(zé)把光量子發(fā)射到地面實驗站．密鑰通信機(jī)是一對一，糾纏發(fā)射機(jī)則是一對二．
根據(jù)以上信息，可以判斷下列說法中正確的是（　　）
A．“墨子號”衛(wèi)星繞地球作勻速運(yùn)動
B．光量子可以再分成更小的能量單元
C．“墨子號”衛(wèi)星與地球間有相互作用力
D．一對糾纏狀態(tài)的光量子間不存在相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．2016年11月17日，新華社太空特約記者、航天員景海鵬（左二）、陳冬（左一）在“天宮二號”里與地面上的航天員王亞平（右一）一起為全國青少年小朋友錄制的一堂“太空科普課”．課堂內(nèi)容有“太空養(yǎng)蠶”、“太空種生菜”，失重環(huán)境下表演“遠(yuǎn)程投喂食物”等．為了簡化問題便于研究，將“天宮二號”繞地球的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動（示意圖如圖所示）．已知這次太空授課的時間為t，“天宮二號”距離地面的高度為h，地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，引力常量為G．
（1）求在太空授課的過程中“天宮二號”繞地球運(yùn)行的角速度大��；
（2）求在這次太空授課的時間t內(nèi)“天宮二號”運(yùn)動經(jīng)過路程；
（3）在太空失重的環(huán)境中，可以做很多科學(xué)的實驗，研究跟地面環(huán)境不一樣的情況．請你設(shè)計一個科學(xué)實驗，并簡述實驗?zāi)康暮头桨福?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．表為某電熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容．根據(jù)表中的信息，可計算出在額定電壓下以額定功率工作時通過電熱水壺的電流約為（　�。�
型    號SP-988額定功率1500W
額定電壓220V額定容量1.6L
A．0.15 AB．0.23 AC．4.4 AD．6.8 A

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，A是一個質(zhì)量為1×10-3kg表面絕緣的薄板，薄板靜止在光滑的水平面上，在薄板左端放置一質(zhì)量為1×10-3kg帶電量為q=+1×10-5C的絕緣物塊B，在薄板上方有一水平電場，可以通過開關(guān)控制其有、無及方向．先產(chǎn)生一個方向水平向右，大小E1=3×102V/m的電場，薄板和物塊開始運(yùn)動，作用時間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)镋2=1×102V/m，方向向左，電場作用一段時間后，關(guān)閉電場，薄板正好到達(dá)目的地，物塊剛好到達(dá)薄板的最右端，且薄板和物塊的速度恰好為零． 已知薄板與物塊間的動摩擦因數(shù)?=0.1．（薄板不帶電，物塊體積大小不計，g取10m/s2）試求：
（1）在電場E1作用下物塊B和薄板A各自的加速度；
（2）在A、B停止前會達(dá)到一個共同速度，求該時刻物塊B的位移；
（3）全過程中物塊B電勢能的變化量△EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示的實驗裝置來研究帶電金屬球周圍電場的強(qiáng)弱．把一個帶正電的金屬球用絕緣支架固定在A處，然后把一個帶正電的小球系在絕緣絲線上，懸掛在橫桿上的P1處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ1；再將懸點(diǎn)移到P2處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ2．則θ2＜θ1（選填“＞”或“＜”）．這表明：離帶電金屬球越遠(yuǎn)的位置電場越弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示邊長為L的正方形abcd內(nèi)有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點(diǎn)P垂直射入磁場，速度方向與ad邊夾角θ=30°，已知粒子質(zhì)量為m、電荷量為q，粒子間的相互作用和粒子重力不計．則（　�。�
A．粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間為$\frac{5πm}{3qB}$
B．粒子在磁場中運(yùn)動的最短時間為$\frac{πm}{3qB}$
C．上邊界ab上有粒子到達(dá)的區(qū)域長為（1-$\frac{\sqrt{3}}{6}$）L
D．下邊界cd上有粒子到達(dá)的位置離c點(diǎn)的最短距離為$\frac{{（2-\sqrt{3}）L}}{2}$

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同步練習(xí)冊答案