【題目】一個小球從斜面頂端無初速度勻加速滑下，接著又在水平面上做勻減速運動 （經(jīng)過交接點時速度大小不變），直至停止，小球共運動了6s，斜面長4m，在水平面上運動的距離為8m．求：

（1）小球在運動過程中的速度的最大值；

（2）小球在斜面和水平面上運動的加速度大�。�

【答案】（1）4m/s （2）2m/s2 1m/s2

【解析】

試題分析：（1）（2）如圖所示，設(shè)在AO過程的加速度為a1，這個過程的時間為t1，在OB過程的加速度為a2，這個過程的時間為t2，在O點的速度為，由題意得：

總時間為： （2分）

速度時間關(guān)系為： （2分）

位移間的關(guān)系為: （2分）

加速過程的位移為： （2分）

減速過程的位移為： （2分）

聯(lián)立以上解得：， ， （2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（　　）

A.手機既能發(fā)射電磁波，也能接收電磁波

B.手機只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波

C.收音機既能發(fā)射電磁波，也能接收電磁波

D.收音機不能發(fā)射電磁波，只能接收電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩物體的運動情況是（ ）

A．甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

B．甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，整個過程平均速度為零

C．乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零

D．乙在整個t=6s時間內(nèi)加速度大小一直不變，方向發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】浪漫主義畫家布萊克的作品《牛頓》，常常被人們理解為：牛頓像神一樣在制定宇宙規(guī)律。他卻諷刺道：牛頓專注于科學(xué)研究、探索，卻不知道自己其實跟動物一樣。這表達(dá)了他對

A. 人文主義的否定 B. 理性主義的批判

C. 古典主義的反對 D. 現(xiàn)實主義的失望

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m＝2kg的物塊放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，物塊動能Ek與其發(fā)生位移x之間的關(guān)系如圖所示。已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0．2，g=10m/s2，則下列說法中正確的是：

A．x＝1m時物塊的速度大小為2m/s

B．x＝3m時物塊的加速度大小為1．25m/s2

C．在前2m的運動過程中物塊所經(jīng)歷的時間為2s

D．在前4m的運動過程中拉力對物塊做的功為25J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……個說明了行星的運動和圖像。”這位科學(xué)家應(yīng)該是 （ ）

A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的動摩擦因數(shù)的兩種方法．甲圖把金屬板固定在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運動；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動．

（1）這兩種方法 （填“甲”或“乙”）更合理一些．

（2）右圖為合理操作中彈簧秤指針的位置，則鐵塊P與金屬板Q間的滑動摩擦力的大小是 N；若鐵塊P質(zhì)量為1kg，金屬板質(zhì)量為2kg，則鐵塊P與長金屬板間的動摩擦因數(shù)為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________。

A.紅外測溫儀根據(jù)人體發(fā)射紅外線的強弱來判斷體溫高低

B.相同頻率的機械波和電磁波疊加時也能發(fā)生干涉現(xiàn)象

C.雷電時發(fā)出的聲光從空氣傳入水中波長均減小

D.高速運動的飛船中測得舷窗的長度比靜止在地面上的該飛船中測得的短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一重為40 N的物體，受到F1="13" N和F2="6" N的水平力作用而保持靜止．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0．2．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）物體所受的摩擦力的大小與方向；

（2）若只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若撤去的力不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力的大小、方向又如何？

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同步練習(xí)冊答案