【題目】圖中兩條平行虛線之間存在勻強磁場,虛線間的距離為l,磁場方向垂直紙面向里, abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈,adbc間的距離也為l. t=0時刻,bc邊與磁場區(qū)域邊界重合(如右圖). 現(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域.取沿abcda的感應(yīng)電流為正,則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流I隨時間t變化的圖線可能是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】A、D、開始時bc邊進入磁場切割磁感線,根據(jù)右手定則可知,電流方向為逆時針,即為負方向,故A錯誤;當bc邊開始出磁場時,回路中磁通量減小,產(chǎn)生的感應(yīng)電流為順時針,方向為正方向,故D錯誤,B、C、開始時bc邊進入磁場切割磁感線,根據(jù)感應(yīng)電動勢大小公式:E=Blv可得,有效切割長度越來越長,感應(yīng)電動勢增大,故感應(yīng)電流越來越大,且電流方向為負方向;當bc邊開始出磁場時,根據(jù)感應(yīng)電動勢大小公式:E=Blv可得,切割長度越來越長,感應(yīng)電動勢增大,故感應(yīng)電流越來越大,且電流方向為正方向.故B正確,C錯誤.故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為101.00 cm,擺球直徑為2.00 cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5 s.則:

(1)他測得的重力加速度g=________ m/s2;

(2)他測得的g值偏小,可能的原因是________.(填選項前面的字母)

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下

D.實驗中誤將49.5次全振動數(shù)為50

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象,則下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩擺的擺長之比為4:1

B. t=2s時,甲擺的重力勢能最小,乙擺的動能為零

C. 甲、乙兩擺的振幅之比為2:1

D. t=4s時,乙擺的速度方向與正方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在赤道上空,水平放置一根通以由西向東的電流的直導線,則此導線( )

A. 受到豎直向下的安培力

B. 受到豎直向上的安培力

C. 受到由南向北的安培力

D. 受到由西向東的安培力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑的水平地面上固定一長L=1.7m的木板C,C板的左端有兩個可視為質(zhì)點的物塊A和B,其間夾有一根原長為1.0m、勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧,此時彈簧沒有發(fā)生形變,且與物塊不相連。已知mA= mC=20kg,mB=40kg,A與木板C、B與木板C的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.50,μB=0.25。假設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。現(xiàn)用水平力F作用于A,讓F從零逐漸增大,使A緩慢移動而逐漸壓縮彈簧,壓縮了一定量后又推動B緩慢地向右移動,當B緩慢向右移動0.5m時,使彈簧儲存了彈性勢能E0。(g=10m/s2)問:

(1)以作用力F為縱坐標,物塊A移動的距離為橫坐標,試通過定量計算在圖乙的坐標系中畫出推力F隨物塊A位移的變化圖線。

(2)求出彈簧貯存的彈性勢能E0的大小。

(3)當物塊B緩慢地向右移動了0.5m后,保持A、B兩物塊間距,將其間夾有的彈簧更換,使得壓縮量仍相同的新彈簧貯存的彈性勢能為12E0,之后同時釋放三物體A、B和C,已被壓縮的輕彈簧將A、B向兩邊彈開,設(shè)彈開時A、B兩物體的速度之比始終為2:1,求哪一物塊先被彈出木板C?最終C的速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起,固定在水平面上,如圖所示。它們的豎直邊長都是底邊長的一半,F(xiàn)有三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋,最后落在斜面上,其落點分別是a、b、c 。下列判斷正確的是

A.三小球比較,落在a點的小球飛行時間最短

B.三小球比較,落在c點的小球飛行過程速度變化最大

C.三小球比較,落在c點的小球飛行過程速度變化最快

D.無論小球拋出時初速度多大,落到斜面上的瞬時速度都不可能與斜面垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗中,如圖1所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程,線圈的面積盡管沒有變化,但是線圈內(nèi)的磁場強弱發(fā)生了變化,此時閉合線圈中______感應(yīng)電流(填“有”或“無”).繼續(xù)做如圖2所示的實驗,當導體棒做切割磁感線運動時,盡管磁場的強弱沒有變化,但是閉合回路的面積發(fā)生了變化,此時回路中______感應(yīng)電流(填“有”或“無”).因為不管是磁場強弱發(fā)生變化,還是回路面積發(fā)生變化,都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化.這種觀察總結(jié)的方法是物理學中重要的研究方法,即歸納法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧下面掛一質(zhì)量為m的物體,物體在豎直方向上做振幅為A的簡諧運動,當物體振動到最高點時,彈簧正好為原長,彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則在物體振動過程中

A. 物體的最大動能等于mgA

B. 彈簧的最大彈性勢能等于2mgA

C. 彈簧的彈性勢能和物體動能總和不變

D. 物體在最低點時的彈力大小應(yīng)為2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球a、b質(zhì)量均為m,b球用長h的細繩(承受最大拉力為2.8mg)懸掛于水平軌道BC(距地高)的出口C處。a球從距BChA處由靜止釋放后,沿ABC光滑軌道滑下,在C處與b球正碰并與b粘在一起。試問:

(1)ab球碰前瞬間的速度大小?

(2)a、b兩球碰后,細繩是否會斷裂?

(3)若細繩斷裂,小球在DE水平地面上的落點距C的水平距離是多少?若細繩不斷裂,小球最高將擺多高?

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