2.蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾,并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.一個(gè)質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員,從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回離水平網(wǎng)面5.0m高處.已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為1.2s,若把這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)當(dāng)成勻變速運(yùn)動(dòng)處理(即網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理),則此過(guò)程中加速度的大小為15m/s2,此恒力的大小為1500N.(g=10m/s2

分析 (1)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律計(jì)算出運(yùn)動(dòng)員落到水平網(wǎng)時(shí)的速度,根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律計(jì)算出運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)水平網(wǎng)時(shí)的速度,根據(jù)加速度定義式計(jì)算加速度的大。
(2)根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算出網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力.

解答 解:設(shè)運(yùn)動(dòng)員落到水平網(wǎng)時(shí)的速度大小為v1,離水平網(wǎng)時(shí)的速度大小為v2
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2-v02=2ax可得:
${v}_{1}=\sqrt{2×10×3.2}$=8m/s
${v}_{2}=\sqrt{2×5×10}=10m/s$
取豎直向下為正方向,由加速度定義式可得:
$a=\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}=\frac{-10-8}{1.2}=15m/{s}^{2}$
由牛頓第二定律可得:
F-mg=ma
解得:F=1500N
故答案為:15,1500.

點(diǎn)評(píng) 此題考察了自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,牛頓第二定律和加速度定義式,根據(jù)加速度定義式計(jì)算加速度時(shí)要注意初末速度的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
B.對(duì)于某種金屬,超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大
C.原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程,是吸收能量的過(guò)程
D.用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核,可使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過(guò)一條跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩連接,桿與水平方向成θ角,不計(jì)所有摩擦.當(dāng)兩球靜止時(shí),OA繩沿豎直方向,OB繩與桿的夾角為θ,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球A可能受到3個(gè)力的作用B.小球B一定受到3個(gè)力的作用
C.小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:tanθD.小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=tanθ:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系,做了模擬實(shí)驗(yàn).他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在冰面上做實(shí)驗(yàn),A的質(zhì)量是B的4倍.先使B靜止,A在距B為L(zhǎng)處,以速度v0滑向B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),A恰好未撞到B;在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B仍相距L,A以速度2v0滑向靜止的B,A撞到B后又共同滑行了一段距離.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),A、B碰撞前瞬間,A的速度為v0
B.A、B碰撞前后瞬間,A的速度之比為5:4
C.A、B碰撞前后,A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能與碰撞前系統(tǒng)動(dòng)能之比為7:25
D.A與B碰撞后,A、B共同滑行的距離為$\frac{48}{25}$L

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M的小車(chē),小車(chē)左端靠在豎直墻壁上,其左側(cè)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB是光滑的,軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切,BC=2R,整個(gè)軌道處于同一豎直面內(nèi).將質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn),其中M=2m)從A點(diǎn)無(wú)初速釋放,物塊與小車(chē)上表面BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.求:
(1)小車(chē)加速度運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)物塊相對(duì)BC運(yùn)動(dòng)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用,下列敘述符合史實(shí)的是( 。
A.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的效應(yīng),該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B.牛頓從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)角度,證明了輕、重物體下落一樣快,從而推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德的“小球質(zhì)量越大下落越快”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
C.德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,而且粒子的能量?和動(dòng)量P跟它對(duì)應(yīng)的波的頻率v和波長(zhǎng)λ之間,遵從v=$\frac{ε}{h}$和λ=$\frac{P}{h}$
D.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖,點(diǎn)o、a、c在同一水平線上,c點(diǎn)在豎直細(xì)桿上.一橡皮筋一端固定在o點(diǎn),水平伸直(無(wú)彈力)時(shí),另一端恰好位于a點(diǎn),在a點(diǎn)固定一光滑小圓環(huán),橡皮筋穿過(guò)圓環(huán)與套在桿上的小球相連.已知b、c間距離小于c、d間距離,小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)且其彈力跟伸長(zhǎng)量成正比.小球從b點(diǎn)上方某處釋放,第一次到達(dá)b、d兩點(diǎn)時(shí)速度相等,則小球從b第一次運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中( 。
A.在c點(diǎn)速度最大
B.在c點(diǎn)下方某位置速度最大
C.重力對(duì)小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功
D.在b、c兩點(diǎn),摩擦力的瞬時(shí)功率大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g;
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個(gè)初速度,同時(shí)開(kāi)始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為△t=0.2s,照片如圖所示:

結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內(nèi); 第一次閃光時(shí),滑塊A恰好通過(guò)x=55cm處,滑塊B恰好通過(guò)x=70cm處; 碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài). 設(shè)向右為正方向,試分析:
滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后0.1s,碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是0.2kg•m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是0.2kg•m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案