【題目】LC振蕩電路中,通過(guò)P點(diǎn)的電流變化規(guī)律如圖所示。現(xiàn)規(guī)定過(guò)P點(diǎn)向右的電流為正,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.1.5s2.0s時(shí)間內(nèi),電容器放電

B.1.5s2.0s時(shí)間內(nèi),電容器上極板帶的是負(fù)電

C.1s1.5s時(shí)間內(nèi),Q點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高

D.1s1.5s時(shí)間內(nèi),磁場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

【答案】C

【解析】

AB.由振蕩電路的圖像可知,在1.5s2.0s時(shí)間內(nèi),電流方向?yàn)樨?fù),且電流值正在減小,所以依題規(guī)定的電流正方向可知,在該段時(shí)間內(nèi),LC回路中的電流是逆時(shí)針,而且,電容器正在充電,由充電電流是由電容器負(fù)極板流出,流向正極板可知,電容器上極板帶正電,故AB錯(cuò)誤;

CD.由LC振蕩電路圖象可知,在1s1.5s時(shí)間內(nèi),電流為負(fù)電流,且電流的值正在增大,由題所規(guī)定的電流正方向知,此時(shí)間內(nèi)LC回路中的電流是逆時(shí)針的,即由Q點(diǎn)經(jīng)電感L流向P點(diǎn),所以Q點(diǎn)電勢(shì)比P點(diǎn)高,而且由于電流值正在增大,所以電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能,故C正確,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理研究課上,同學(xué)們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”?刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示:

(1)下列說(shuō)法正確的是____;

A.為確保實(shí)驗(yàn)安全,實(shí)驗(yàn)中要求原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)

B.變壓器的原線圈接低壓交流電,測(cè)量副線圈電壓時(shí)應(yīng)當(dāng)用多用電表的“直流電壓擋”

C.可以先保持原線圈電壓、匝數(shù)不變,改變副線圈的匝數(shù),研究副線圈匝數(shù)對(duì)副線圈電壓的影響

D.測(cè)量副線圈電壓時(shí),先用最大量程試測(cè),大致確定電壓后再選用適當(dāng)?shù)膿跷贿M(jìn)行測(cè)量

E.變壓器開(kāi)始正常工作后,鐵芯導(dǎo)電,把電能由原線圈輸送到副線圈

F.變壓器開(kāi)始正常工作后,若不計(jì)各種損耗,在原線圈上將電能轉(zhuǎn)化成磁場(chǎng)能,在副線圈上將磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成電能,鐵芯起到“傳遞”磁場(chǎng)能的作用

(2)如圖丙所示,某同學(xué)自己繞制了兩個(gè)線圈套在可拆變壓器的鐵芯上。原線圈接學(xué)生電源的交流輸出端,副線圈接小燈泡。下列說(shuō)法正確的是____。

A.與變壓器未通電時(shí)相比較,此時(shí)若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費(fèi)力

B.若僅增加原線圈繞制的圈數(shù),小燈泡的亮度將保持不變

C.若僅增加副線圈繞制的圈數(shù),學(xué)生電源的過(guò)載指示燈可能會(huì)亮起

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧掛著的小球作上下運(yùn)動(dòng),它在t秒時(shí)相對(duì)于平衡位置的高度h厘米由下列關(guān)系式確定:.t為橫坐標(biāo),h為縱坐標(biāo),作出這個(gè)函數(shù)在一個(gè)周期的閉區(qū)間上的圖象,并回答下列問(wèn)題.

1)小球在開(kāi)始振動(dòng)時(shí)(即)的位置在哪里?

2)小球的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)與平衡位置的距離分別是多少?

3)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小球往復(fù)振動(dòng)一次?

4)每秒鐘小球能往復(fù)振動(dòng)多少次?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跑步健身可以增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)達(dá)肌肉,完美身材,增強(qiáng)人的意志和毅力。跑步涉及很多物理現(xiàn)象。如圖所示,長(zhǎng)的木板右端固定一立柱,板和立柱的總質(zhì)量,木板置于水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。質(zhì)量的人(視為質(zhì)點(diǎn))立于木板左端,木板與人均靜止。若人以大小的加速度勻加速向右跑至木板的右端,并立即抱住立柱,取,求:

(1)從人開(kāi)始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)間;

(2)人抱住立柱的瞬間損失的機(jī)械能

(3)從人開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終木板靜止,木板發(fā)生的位移大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光電效應(yīng)現(xiàn)象時(shí),某小組的同學(xué)使用頻率為的單色光照射某金屬時(shí),逸出的光電子最大初動(dòng)能為Ek,已知普朗克常量用h表示,則(  )

A.用頻率為的單色光照射該金屬時(shí)有可能發(fā)生光電效應(yīng)

B.用頻率為2的單色光照射該金屬時(shí)逸出的光電子最大初動(dòng)能等于2Ek

C.該金屬的逸出功為

D.若增加該光的強(qiáng)度,則逸出的光電子最大初動(dòng)能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,S1、S2是兩個(gè)振動(dòng)完全相同的相干波源,其中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷。若兩列波的振幅均保持10cm不變,波長(zhǎng)為20cm。關(guān)于圖中所標(biāo)的a、bc、d四點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.d點(diǎn)始終保持靜止不動(dòng)

B.a點(diǎn)振動(dòng)介于加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)之間

C.b點(diǎn)振動(dòng)始終加強(qiáng),c點(diǎn)振動(dòng)始終減弱

D.圖示時(shí)刻,b、c兩點(diǎn)的豎直高度差為40cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行光滑的不計(jì)電阻的金屬導(dǎo)軌固定在水平面上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下,金屬棒abcd與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)。ab、cd兩棒的質(zhì)量均為m,電阻均為R。用一沿導(dǎo)軌方向的恒力F水平向右拉cd棒,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間以后( 。

A.ab棒、cd棒都做勻速運(yùn)動(dòng)

B.兩棒間距離保持不變

C.cd棒所受安培力的大小等于

D.兩棒間距離保持不斷增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某均勻介質(zhì)中,一列橫波在x軸上傳播,某時(shí)刻的波形如圖所示,其中P、Q兩質(zhì)點(diǎn)(圖中未標(biāo)明)的平衡位置坐標(biāo)分別為xP=0.4mxQ=0.7m,以圖示時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn):

(1)若質(zhì)點(diǎn)P連續(xù)兩次出現(xiàn)在該位置的時(shí)間間隔為,求該波的傳播速度;

(2)t=0.1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)Q出現(xiàn)在波谷位置,求該波的周期。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖(a)所示的電路中,定值電阻的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“”字樣,所用電流表如圖(b)所示。

1)若電源電壓為6伏,則閉合電鍵,求通過(guò)電阻的電流;

2)若電源電壓為6伏,通過(guò)變阻器的電流為0.5安,求10秒內(nèi)電流通過(guò)R所做的功;

3)若電源電壓可變,范圍在6伏~12伏之間在不損壞電路元件的情況下,求該電路消耗的最大功率和最小功率。

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