18．根據(jù)磁感應強度B、電流I和安培力F的相互關系，請根據(jù)要求作圖．

分析 根據(jù)左手定則判斷電流方向、磁場方向和安培力方向的關系，伸開左手，四指與大拇指在同一平面內(nèi)，磁感線穿過掌心，四指方向與電流方向相同，大拇指所指方向為安培力的方向．

解答 解：左側電流向下，根據(jù)安培定則，右側的磁場方向向外，依據(jù)左手定則，安培力向右；
電流向右，安培力向下，根據(jù)左手定則，磁場方向外；
磁場向上，電流向里，根據(jù)左手定則，安培力向右；
答：如圖所示：

點評 解決本題的關鍵會根據(jù)左手定則判斷磁場方向、電流方向和安培力方向三者的關系，并注意左手定則與右手定則的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述正確的是（　　）
A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法
C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快
D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物理量在數(shù)軸中給人的感覺相同的一組是（　�。�
A．時刻、瞬時速度、位置B．時間、速度變化量、位置
C．時刻、位移、瞬時速度D．時間、瞬時速度、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，下列幾種情況下的物體，哪些情況可將物體當作質(zhì)點來處理（　�。�
A．甲中研究正在吊起貨物的起重機
B．乙中研究坐在翻滾過山車中的小孩坐姿
C．丙中測量太空中繞地球飛行的宇宙飛船的周期時
D．丁中研究門的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．進入21世紀，低碳環(huán)保、注重新能源的開發(fā)與利用的理念，已經(jīng)日益融入生產(chǎn)、生活之中，如圖所示，某節(jié)水噴灌系統(tǒng)的噴水圖如圖甲所示，噴口距地面的高度差是h，能沿水平方向旋轉(zhuǎn)，噴口離轉(zhuǎn)動中心的距離為a，噴出水的落點離地面上水管中心的距離為R．水泵出水口單位時間流出水的質(zhì)量為m，所用的水是從井下抽取的，井中水面離地面的高度為H，并一直保持不變．水泵由效率為η1的太陽能電池板供電，電池板與水平面之間的夾角為α，太陽光豎直向下照射（如圖乙所示），太陽光垂直照射時單位時間、單位面積接受的能量為E0．水泵的效率為η2，不計水在細水管和空氣中運動時所受的阻力．求：
（1）水從小孔噴出時的速度大�。�
（2）水泵的輸出功率．
（3）為了使水泵的工作能維持水面的高度不變，太陽能電池板面積的最小值S．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．三段不可伸長的細繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重為50N的物體，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．OA與墻壁的夾角為60°．請求出三根繩子的拉力分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，兩根長直導線豎直插人光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中，O為M、N連線中點，連線上a、b兩點關于O點對稱．導線均通有大小相等、方向向上的電流．已知長直導線在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B=k$\frac{1}{r}$，式中k是常數(shù)、I是導線中電流、r為點到導線的距離．一帶正電的小球以初速度 v0從a點出發(fā)沿連線運動到b點．關于上述過程，下列說法正確的是（　�。�
A．小球先做加速運動后做減速運動B．小球做變加速直線運動
C．小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大D．小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．甲、乙兩物體并排出發(fā)沿同一直線方向運動，兩物體運動的v-t圖象如圖所示，關于它們在0～6s內(nèi)的運動過程中判斷正確的是（　�。�
A．甲做勻速直線運動，乙先做勻加速直線運動后做勻減速直線運動
B．兩物體兩次速度相同的時刻分別在1 s末和4 s末
C．2 s后，甲、乙兩物體的速度方向相反
D．1s末，甲、乙兩物體相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一個電荷量為2.0×10-8C正電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點時，電場力做了4×10-6J的正功，則此過程中電荷的電勢能減少（填“增加”或“減少”）4×10-6 J，AB兩點的電勢差為200V．

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