【題目】t=0時刻汽車ab沿兩條平直的平行車道以相同速度同時經(jīng)過同一地點,如圖,直線a和曲線b分別是這兩車行駛的速度一時間圖象,由圖可知( 。

A. t1時刻,兩車運動方向相反

B. t1時刻,兩車再次相遇

C. 0t1這段時間內(nèi),b車的速度先增大后減小,但方向不變

D. 0t1這段時間內(nèi),b車的平均速度等于

【答案】C

【解析】ABCb車的速度先增大后減小,兩車速度方向一直相同,且0t1這段時間內(nèi),b的位移一直大于a的位移,不可能相遇。A、B兩項錯誤,C項正確。

D速度時間圖象與坐標軸圍成面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移,則在0t1向這段時間內(nèi)。0t1向這段時間內(nèi),a車做勻變速直線運動,平均速度,b車平均速度。故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于近代物理,下列說法正確的是

A. 射線、射線和射線都是高速運動的帶電粒子流

B. 根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子電勢能減小,核外電子運動的加速度增大

C. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為、,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個粒子,釋放的能量是c是真空中的光速)

D. 用不同頻率的光分別照射同一光電管,其遏止電壓是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1實驗裝置驗證質(zhì)量分別為、的用輕繩連接的重物組成的系統(tǒng)機械能守恒 從高處由靜止開始下落, 上拖著的紙帶打出一系列的點對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律,2給出的是實驗中獲取的一條紙帶A、B、C、D、E、F為所取計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,已知打點計時器所用電源的頻率為當?shù)闹亓铀俣葹?/span>g;

在打B-E點過程中,系統(tǒng)重力勢能的減少量_______,系統(tǒng)動能的增量________(用題中和圖中給出的字母表示);

經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)現(xiàn), 總是略大于,其主要原因是_____________(寫出兩條即可)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場B1垂直水平光滑金屬導(dǎo)軌平面向下,垂直導(dǎo)軌放置的導(dǎo)體棒ab在平行于導(dǎo)軌的外力F作用下做勻加速直線運動,通過兩線圈感應(yīng)出電壓,使電壓表示數(shù)U保持不變。已知變阻器最大阻值為R,且是定值電阻R2 的三倍,平行金屬板MN相距為d。在電場作用下,一個帶正電粒子從O1由靜止開始經(jīng)O2小孔垂直AC邊射入第二個勻強磁場區(qū),該磁場的磁感應(yīng)強度為B2,方向垂直紙面向外,其下邊界AD距O1O2連線的距離為h。已知場強B2 =B,設(shè)帶電粒子的電荷量為q、質(zhì)量為m,則高度,請注意兩線圈繞法,不計粒子重力。求:

1試判斷拉力F能否為恒力以及F的方向直接判斷;

2調(diào)節(jié)變阻器R的滑動頭位于最右端時,MN兩板間電場強度多大?

3保持電壓表示數(shù)U不變,調(diào)節(jié)R的滑動頭,帶電粒子進入磁場B2后都能擊中AD邊界,求粒子打在AD邊界上的落點距A點的距離范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小。這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為Mm,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ,砝碼與紙板左端的距離和砝碼與桌面右端的距離均為d,現(xiàn)用水平向右的恒力F拉動紙板,如圖所示,則下列說法正確的是

A. 要使紙板相對砝碼運動,F一定大于2μ(M+m)g

B. 紙板相對砝碼運動時,紙板所受摩擦力的大小為μ(M+m)g

C. 若砝碼與紙板分離時的速度不大于,砝碼不會從桌面上掉下

D. F=2μ(M+2m)g時,砝碼恰好到達桌面邊緣

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ37°的足夠長的斜面;瑝K上滑過程的vt圖象如圖乙,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(sin37°0.6cos37°0.8,g10 m/s2)

A. 上滑過程中的加速度大小是6m/s2

B. 木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ0.5

C. 木塊經(jīng)2s返回出發(fā)點

D. 木塊回到出發(fā)點時的速度大小v=2m/s

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【題目】如圖,一個輕型衣柜放在水平地面上,一條光滑輕繩兩端分別固定在兩側(cè)頂端A、B上,再掛上帶有衣服的衣架.若保持繩長和左端位置點不變,將右端依次改在C點或D點后固定,衣柜一直不動,下列說法正確的是

A. 若改在C點,繩的張力大小不變 B. 若改在D點,衣架兩側(cè)繩的張力不相等

C. 若改在D點,衣架兩側(cè)繩的張力相等且不變 D. 若改在C點,衣柜對地面的壓力將會增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持 ________不變;若該同學(xué)探究加速度a與拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持________不變。

(2)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖像,如圖所示,則圖中的直線不過原點的原因是______

(3) 圖中的力F理論上是指___________,而實驗中卻用___________表示。(選填字母符號)

A 沙和沙桶的重力 B細線對小車的拉力

(4)此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平推力F1F2分別作用在水平面上等質(zhì)量的a、b兩物體上,作用一段時間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間后停下,兩物體vt的圖象如圖所示圖中ABCD,( )

A. F1的沖量小于F2的沖量

B. F1的沖量等于F2的沖量

C. 兩物體受到的摩擦力大小相等

D. 兩物體受到的摩擦力大小不等

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