如圖所示,長(zhǎng)為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上,勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定,另一端拴在棒的中點(diǎn),且與棒垂直,整個(gè)裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,彈簧伸長(zhǎng)x,導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

A.導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a

B.導(dǎo)體棒中的電流大小為

C.若只將磁場(chǎng)方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,x變大

D.若只將磁場(chǎng)方向緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,x變大

 

【答案】

B

【解析】由左手定則可知,導(dǎo)體棒中的電流方向從a流向b,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由BILkx可得導(dǎo)體棒中的電流大小為Ikx/BL,選項(xiàng)B正確;若只將磁場(chǎng)方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,或逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,x都變小,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒ab,用軟導(dǎo)線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的、方向水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若通以從a→b的電流,懸線的張力為零,要使懸線張力不為零,下列方法可以實(shí)現(xiàn)的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江蒼南求知中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒ab,用軟導(dǎo)線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的、方向水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若通以從a→b的電流,懸線中有拉力。為了增大懸線拉力,下列方法可以實(shí)現(xiàn)的是

A.磁場(chǎng)方向不變,增加磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.電流方向不變,增加電流強(qiáng)度
C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)反向
D.磁場(chǎng)方向反向,電流方向不變

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒ab,用軟導(dǎo)線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的、方向水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若通以從a→b的電流,懸線的張力為零,要使懸線張力不為零,下列方法可以實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.磁場(chǎng)方向不變,增加磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.電流方向不變,增加電流強(qiáng)度
C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)反向
D.磁場(chǎng)方向反向,增加磁感應(yīng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省七校聯(lián)考高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒ab,用軟導(dǎo)線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的、方向水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若通以從a→b的電流,懸線的張力為零,要使懸線張力不為零,下列方法可以實(shí)現(xiàn)的是( )

A.磁場(chǎng)方向不變,增加磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.電流方向不變,增加電流強(qiáng)度
C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)反向
D.磁場(chǎng)方向反向,增加磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)鋁棒由兩根彈簧水平懸掛在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。磁場(chǎng)方向垂直于紙面,兩根彈簧長(zhǎng)度相等,勁度系數(shù)都是K。當(dāng)鋁棒中通有向右的電流時(shí),彈簧縮短;當(dāng)鋁棒中通有向左的電流時(shí),彈簧伸長(zhǎng)。兩次通過(guò)的電流強(qiáng)度都是I,彈簧的伸縮量都是△y,則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為(    )
   

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