5．如圖所示，斜面上有a、b、c、d四點，ab=bc=cd．從a點正上方的O點以速度v水平拋出一個小球，它恰好落在斜面上的b點；若小球從O點以速度2v水平拋出，不計空氣阻力，a、b、c、d、O五點及小球的運動都在同一豎直平面內(nèi)，則它將有可能落在斜面上的（　�。�
A．b、c之間某一點B．c、d之間某一點C．c點D．d點

分析 過b點做水平線，抓住下降的高度相同，運動時間相等，得出速度變?yōu)?v時，水平位移的變化，從而確定落點的可能位置．

解答 解：當(dāng)小球的速度為v時，落在b點，當(dāng)小球的速度為2v時，下落高度與第一次相同時，則水平位移變?yōu)樵瓉淼?倍，如圖所示，即經(jīng)過c點正上方某點，可知小球可能落在cd之間，也可能落在d點，故BD正確，AC錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查角度新穎，很好的考查了學(xué)生靈活應(yīng)用知識解題的能力，在學(xué)習(xí)過程中要開闊思路，多角度思考．如本題中學(xué)生可以通過有無斜面的區(qū)別，找到解題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．日常生活中，有時需要反應(yīng)靈敏，對戰(zhàn)士、司機、飛行員、運動員等尤其如此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某種情況時，能及時采取行動，戰(zhàn)勝對手或避免危險，人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間．如圖3（1）所示，甲同學(xué)用兩個手指捏住木尺頂端，乙同學(xué)用一只 手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位都不要碰到木尺，當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時，乙同學(xué)立即握住木尺，若乙做握尺準(zhǔn)備時的手指位置如圖（2）所示，而握住尺的位置如圖（3）所示，則測得木尺下落的高度大約為20cm．乙同學(xué)的反應(yīng)時間大約為0.2s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．向心力演示器如圖所示．轉(zhuǎn)動手柄1，可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動．皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運動．小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧Γㄟ^橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降，從而露出標(biāo)尺8，標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大�。F(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi)，為探究小球受到的向心力大小與與哪些因素有關(guān)系，下列想法正確的是（　�。�
A．用質(zhì)量不同的鋼球和鋁球做實驗，使它們運動半徑相等，比較向心力的大小與質(zhì)量大小的關(guān)系
B．用質(zhì)量相同的兩個小球做實驗，使它們的角速度不等，比較向心力的大小與角速度大小的關(guān)系
C．用質(zhì)量相同的兩個小球做實驗，使它們的運動半徑不等，比較向心力的大小與半徑大小的關(guān)系
D．在兩個小球的質(zhì)量、運動半徑和角速度三個量中，保持其中兩個量相等，才能比較向心力的大小與第三個量的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在“用打點計時器測速度”的實驗中，用火花打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4五個計數(shù)點，用刻度尺量出0、1、2、3、4、點間的距離如圖所示（單位：cm）．

（1）實驗所用的電源是C
A．4-6V的交流電     B．4-6V的直流電     C．220V的交流電     D．220V的直流電
（2）關(guān)于實驗正確的操作是A
A．先打開電源，待穩(wěn)定后再拉動紙帶     B．先拉動紙帶，再打開電源
（3）若認(rèn)為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點1、3時小車對應(yīng)的速度分別為：v1=0.358m/s，v3=0.434m/s，（保留三位有效數(shù)字）
（4）據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=0.380m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，一根長l=0.8m的輕繩一端固定在O點，另一端連接一個質(zhì)量m=0.1kg的小球，懸點O距離水平地面的高度H=1m，A點與O點等高，相距也為l．現(xiàn)在讓小球從A點由靜止釋放，當(dāng)小球運動到B點時，輕繩碰到懸點O正下方固定的釘子P，繩達(dá)到最大拉力，立刻拉斷，g=10m/s2．求：
（1）小球運動到B點時的速度大��；
（2）設(shè)球的落地點為C點，求C點與B點之間的水平距離大小；
（3）若OP=0.6m，求輕繩能承受的最大拉力大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．近一段時間，“嫦娥一號”衛(wèi)星是國人乃至全世界最關(guān)注的事件之一．某同學(xué)在新聞報道中收集了一些關(guān)于“嫦娥一號”的數(shù)據(jù)：“嫦娥一號”衛(wèi)星最終進(jìn)入的工作軌道是距離月球表面h=200km、周期T1=127min的極月圓軌道，但他沒有找到月球半徑的數(shù)據(jù)報道，于是他想利用自己學(xué)過的物理知識來算出月球的半徑R月．他又從學(xué)習(xí)資料上查到一些數(shù)據(jù)：月球的質(zhì)量M月=7.4×1022kg，月球繞地球作圓周運動的周期T2=30天、軌道半徑r月=3.8×105km，萬有引力恒量G=6.67×10-11N•m2/kg2．
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，他寫出了求解月球半徑的表達(dá)式：$\frac{{{T}_{1}}^{2}}{（{R}_{月}+h）^{3}}$=$\frac{{{T}_{2}}^{2}}{{{r}_{月}}^{3}}$
你認(rèn)為他的這個表達(dá)式正確嗎？如果正確，請利用萬有引力和圓周運動公式寫出推導(dǎo)上述表達(dá)式的過程，并求出R月的表達(dá)式（用字母表示）；如果你認(rèn)為這個表達(dá)式是錯誤的，請利用上述物理量寫出正確的月球半徑R月的表達(dá)式（只需用字母表示）及推導(dǎo)過程．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．汽車緊急剎車時，加速度大小為6m/s2．如果必須在2s內(nèi)停下來，汽車行駛的最大允許速度是12m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在水平方向上勻速飛行的飛機上每隔相等的時間推出一個物體，這些物體在空中運動的情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．地面上的觀察者看到這些物體在空中排成一條直線，它們都做平拋運動
B．地面上的觀察者看到這些物體在空中排列在拋物線上，它們都做平拋運動
C．飛機上的觀察者看到這些物體在空中排成一條直線，它們都做自由落體運動
D．飛機上的觀察者看到這些物體在空中排列在拋物線上，它們都做自由落體運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，邊長為l的單匝正方形線圈放在光滑水平面上，其有一半處于磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中．第一次保持磁場不變，使線圈在水平向右的拉力作用下，以恒定速度v向右運動；第二次保持線圈不動，使磁感應(yīng)強度大小發(fā)生變化．若線圈的總電阻為R，則有（　�。�
A．若要使兩次產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同，則第二次時磁感應(yīng)強度大小必須逐漸增大
B．若要使兩次產(chǎn)生的感應(yīng)強度電流大小相同，則第二次時磁感應(yīng)強度大小隨時間必須均勻變化，且變化率$\frac{△B}{△t}$=$\frac{2Bv}{l}$
C．第一次時，在線圈離開磁場的過程中，水平拉力做的功為$\frac{{B}^{2}{l}^{2}v}{2R}$
D．第一次時，在線圈離開磁場的過程中，通過線圈某一橫截面的電荷量為$\frac{B{l}^{2}}{R}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案