分析 小球和斜面均處于平衡狀態(tài),分別對小球和斜面受力分析應(yīng)用合成或分解即可解決.
解答 解:(1)選小球為研究對象,受力分析并合成如圖:
由平衡條件:F′=mg
由平面幾何知識可得:N與F′夾角為30°,T與F′夾角也為30°
故畫出的平行四邊形為菱形,連接對角線便可找出直角三角形:
由:cos30°=$\frac{\frac{G}{2}}{T}$
得:T=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg
(2、3)以小球和斜面體整體為研究對象,受力分析,根據(jù)平衡條件,
豎直方向:2mg=N+Tcos30°
得:N=1.5mg
水平方向:f=Tsin30°=$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg
答:(1)繩對小球的拉力大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg.
(2)地面對斜面體的支持力為1.5mg.
(3)地面對斜面體的摩擦力為$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg.
點評 本題考查共點力平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是對小球和斜面進(jìn)行受力分析,運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點力平衡條件解決問題.選擇好合適的研究對象有事半功倍的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只在重力作用下的運(yùn)動都是自由落體運(yùn)動 | |
B. | 豎直方向的位移只要滿足x1:x2:x3:…=1:4:9:…的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動 | |
C. | 自由落體運(yùn)動在開始連續(xù)的三個2 s內(nèi)的路程之比為1:3:5 | |
D. | 自由落體運(yùn)動在開始連續(xù)的三個1 s末的速度之比為1:3:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.67m/s2 | B. | 1.67m/s2 | C. | 8.5m/s2 | D. | 15m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 場強(qiáng)方向一定從a指向b | B. | a點電勢一定比b點低5v | ||
C. | 電子的動能一定增加5ev | D. | 電子的電勢能一定增加5ev |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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