A. | 光傳感器 | B. | 溫度傳感器 | C. | 濕度傳感器 | D. | 氣體傳感器 |
分析 傳感器作為一種將其它形式的信號(hào)與電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換裝置,在我們的日常生活中得到了廣泛應(yīng)用,不同傳感器所轉(zhuǎn)換的信號(hào)對(duì)象不同,我們應(yīng)就它的具體原理進(jìn)行分析.
解答 解:火災(zāi)報(bào)警器,是當(dāng)有火災(zāi)時(shí),會(huì)發(fā)生煙,進(jìn)入火災(zāi)報(bào)警器時(shí),利用光的漫反射,從而觸發(fā)開(kāi)關(guān)報(bào)警.故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 傳感器能夠?qū)⑵渌盘?hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),它們?cè)谏a(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,在學(xué)習(xí)中要注意體會(huì).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核反應(yīng)中虧損的質(zhì)量變成了能量 | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
C. | 用紫外線(xiàn)照射鋅板能夠發(fā)生光電效應(yīng),現(xiàn)增大紫外線(xiàn)的強(qiáng)度,逸出光電子的最大初動(dòng)能增大 | |
D. | 氫原子躍遷,釋放一定頻率的光子,氫原子的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的周期TA=TB | B. | 物體的周期TA>TB | ||
C. | 物體的線(xiàn)速度大小vA=vB | D. | 物體的角速度大小ωA>ωB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的速度不為零 | |
B. | 小球的加速度不為零 | |
C. | 小球的速度、加速度都不為零 | |
D. | 由于小球沒(méi)有來(lái)得及運(yùn)動(dòng),所以速度和加速度都為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓頭狀 | B. | 針尖狀 | C. | 方形 | D. | 橢球形 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石塊砸核桃的力大于核桃對(duì)石塊的力 | |
B. | 石塊砸核桃的力等于核桃對(duì)石塊的力 | |
C. | 石塊砸核桃的力小于核桃對(duì)石塊的力 | |
D. | 無(wú)法確定石塊砸核桃的力與核桃對(duì)石塊的力的大小關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 對(duì)放入其中的磁極有力的作用 | B. | 對(duì)放入其中的電荷有力的作用 | ||
C. | 對(duì)放入其中的電流有力的作用 | D. | 對(duì)放入其中的金屬有力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在變力或恒力作用下都有可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體只有在變力作用下才能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體所受的合力方向可能與速度方向在同一直線(xiàn)上 | |
D. | 物體所受的合力方向一定在不斷改變 |
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