某種位移傳感器的工作原理如圖(a)所示，物體M在導軌上平移時，帶動滑動變阻器的滑片P一起平移，通過理想電壓表的示數(shù)來反映物體M的位移x。已知電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，滑動變阻器的總長為L，物體M以O(shè)為平衡位置做簡諧運動（取向右為正方向），振幅為，物體經(jīng)過O時P恰好位于滑動變阻器的中點。若電壓表的示數(shù)U隨時間t的變化關(guān)系如圖(b)所示，則在圖示0—t1時間內(nèi)，下列說法正確的是（   ）
A．物體M的速度為正方向且不斷增大
B．物體M的速度為負方向且不斷減小
C．物體M的加速度為正方向且不斷增大
D．物體M的加速度為負方向且不斷減小
A
本題考查的是對位移傳感器的認識，物體M以O(shè)為平衡位置做簡諧運動（取向右為正方向），振幅為，則在圖示0—t1時間內(nèi)，物體M由負的最大位移向平衡位置運動，速度為正方向且不斷增大，A正確；物體M的加速度為正方向且不斷減小，BCD錯誤；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用安培表和伏特表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻
（1）如圖所示為甲、乙兩個供實驗用的電路圖，實驗時應(yīng)選用圖______．
（2）根據(jù)實驗測得的一系列數(shù)據(jù)，在U-I圖上畫了如圖丙所示的圖線，圖線在縱軸和橫軸的截距分別為U0和I0，由此可知，此電池的電動勢E=______，內(nèi)電阻r=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一光控電路，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻。關(guān)于斯密特觸發(fā)器和光控電路的下列說法中正確的是（   ）
A．斯密特觸發(fā)器的作用是將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號
B．斯密特觸發(fā)器的作用是將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號
C．調(diào)節(jié)R1和R2的阻值都不影響光線對二極管發(fā)光的控制
D．減小R1，可使二極管在光線更暗時才發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由門電路組成的電路，輸出端為“1”，指示燈L亮，輸出端為“0”，指示燈L不亮，現(xiàn)要使燈L亮，則A、B兩輸入端分別是(　　)
A．“1”、“1”B．“0”、“0”
C．“1”、“0”D．“0”、“1”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖甲為斯密特觸發(fā)器，當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值(1.6 V)時，輸出端Y會突然從高電平跳到低電平(0.25 V)，而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候(0.8 V)，Y會從低電平跳到高電平(3.4 V)．圖乙為一光控電路，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻．關(guān)于斯密特觸發(fā)器和光控電路的下列說法中錯誤的是(　　)
A．斯密特觸發(fā)器的作用是將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號
B．斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門
C．要想在天更暗時路燈才會亮，應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些
D．當輸出端Y突然從高電平跳到低電平時，二極管發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，低電位報警器由兩個基本門電路與蜂鳴器組成，該報警器只有當輸入電壓過低時蜂鳴器才會發(fā)出警報。其中  （      ）
A．甲是“與門”，乙是“非門”
B．甲是“或門”，乙是“非門”
C．甲是“與門”，乙是“或門”
D．甲是“或門”，乙是“與門”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是利用GMR設(shè)計的磁鐵礦探測儀原理示意圖，圖中GMR在外磁場作用下，電阻會發(fā)生大幅度減小。下列說法正確的是（  ）
A．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)大，該探測儀的靈敏度提高
B．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)小，該探測儀的靈敏度提高
C．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)大，該探測儀的靈敏度提高
D．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)小，該探測儀的靈敏度提高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一組同學用DIS研究“彈簧振子的振動周期和哪些因素有關(guān)”的探究過程如下：
A．有同學認為：彈簧振子的質(zhì)量越大，慣性越大，周期也應(yīng)該越大．也有同學認為周期跟勁度系數(shù)有關(guān)。
B．設(shè)計實驗：裝置如圖甲。準備選用的器材有：力傳感器、質(zhì)量為m0的鉤碼若干個，勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧若干個（已知n個勁度系數(shù)為的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)為）
C．實驗過程如下：
用力將鉤碼向下拉一段距離后放手，鉤碼上下振動，力傳感器上顯示出力隨時間的變化關(guān)系（如圖乙），改變鉤碼的個數(shù)或用幾個彈簧串聯(lián)后反復(fù)實驗，得到表一、表二的數(shù)據(jù)：
D．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，對他們的假設(shè)進行了補充完善。問：
（1）上述科學探究活動中，屬于“制定計劃”和“搜集證據(jù)”的環(huán)節(jié)分別是：      、     。
（2）用力傳感器觀測力隨時間的變化關(guān)系，其目的是：              。
（3）周期T與彈簧振子質(zhì)量的關(guān)系是：                        。
周期T與彈簧勁度系數(shù)的關(guān)系是：                           。
（4）如果，則周期表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖18-7-16所示為彩色電視機的消磁電路示意圖，R是熱敏電阻，L是消磁線圈.試說明此電路的工作過程.

圖18-7-16

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