分析 (1)小球剛好能到達軌道的最高點C,則小球通過C點的速度為零,由機械能守恒列式求解;
(2)在B點對小球受力分析,由牛頓第二定律和動能定理列式聯(lián)立求解;
(3)小球從C點飛出做平拋運動.根據(jù)平拋運動規(guī)律和牛頓第二定律求圓管對小球的作用力,再由牛頓第三定律小可知球對圓管的作用力.
解答 解:(1)小球剛好能到達軌道的最高點C,即小球到達C點的速度為0,以A點所在水平面為零勢能面,
根據(jù)機械能守恒可得:mgh=mgR
解得:h=R.
(2)在B點對小球由牛頓第二定律可得:${F_N}-mg=m\frac{v^2}{R}$
根據(jù)動能定理:$3mgR=\frac{1}{2}mv_B^2$
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:FN=7mg.
(3)小球從C點飛出做平拋運動.
水平方向上有:R=vCt
豎直方向上有:$R=\frac{1}{2}g{t^2}$
由牛頓第二定律可得:$mg-{F_{NB}}=m\frac{v_C^2}{R}$
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:${F_{NB}}=\frac{1}{2}mg$
根據(jù)牛頓第三定律,小球對圓管的作用力大小為$\frac{1}{2}mg$,方向豎直向下.
答:(1)若小球剛好能到達軌道的最高點C,釋放點距A點的高度為R;
(2)若釋放點距A點豎直高度為2R,小球經(jīng)過最低點B時軌道對小球的支持力大小為7mg;
(3)若小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,小球在C點對圓管的作用力大小為$\frac{1}{2}mg$,方向豎直向下.
點評 本題為動能定理與圓周運動的結合的綜合題,解決本題的關鍵掌握動能定理,以及知道做圓周運動沿半徑方向的合力提供向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的機械能減少 | B. | 小球所受的合力不變 | ||
C. | 小球的動能不斷減小 | D. | 小球受到的拉力不斷變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球 A 先到達 C 點 | B. | 小球 B 先到達 C 點 | ||
C. | 兩球同時到達 C 點 | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 四顆星的向心加速度的大小均為$\frac{2\sqrt{2}Gm}{{L}^{2}}$ | |
B. | 四顆星運行的線速度大小均為$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{(4+\sqrt{2})Gm}{L}}$ | |
C. | 四顆星運行的角速度大小均為$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{(1+2\sqrt{2})Gm}{L}}$ | |
D. | 四顆星運行的周期均為2πL$\sqrt{\frac{2L}{(1+2\sqrt{2})Gm}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陰極射線的本質是高頻電磁波 | |
B. | X光散射實驗現(xiàn)象(康普頓效應)揭示了光具有粒子性 | |
C. | 玻爾提出的原子模型,否定了盧瑟福的原子核式結構學說 | |
D. | 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核內部有復雜結構 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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