【題目】如圖所示,啞鈴狀玻璃容器由兩段粗管和一段細(xì)管連接而成,容器豎直放置,容器粗管的截面積為S1=2cm2,細(xì)管的截面積S2=1cm2,開始時粗、細(xì)管內(nèi)水銀長度分別為h1=h2=2cm,整個細(xì)管長為4 cm,封閉氣體長度為L=6cm,大氣壓強(qiáng)為P0=76cmHg,氣體初始溫度為27℃,求:
①第一次若要使水銀剛好離開下面的粗管,封閉氣體的溫度應(yīng)為多少K;
②第二次若在容器中再倒入同體積的水銀,且使容器中氣體體積不變,封閉氣體的溫度應(yīng)為多少K.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在某平直公路上做直線運(yùn)動,某時刻經(jīng)過同一地點(diǎn),從該時刻開始計時,其v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息可知( )
A. 從t=0時刻起,開始時甲在前,6 s末乙追上甲
B. 從t=0時刻起,開始時甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最遠(yuǎn)為12.5 m
C. 8 s末甲、乙相遇,且距離t=0時的位置40 m
D. 在0~4 s內(nèi)與4~6 s內(nèi)甲的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如人原地起跳時,總是身體彎曲,略下蹲,再猛然蹬地,身體打開,同時獲得向上的初速度,雙腳離開地面跳起落下,如圖所示。從開始蹬地(圖中Ⅰ狀態(tài))到雙腳離開地面后到達(dá)最高點(diǎn)(圖中Ⅲ狀態(tài))的整個過程中,下列分析正確的是( )
A. 人始終處于超重狀態(tài)
B. 人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
C. 人與地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能是守恒的
D. 人原地起跳過程中地面對人的支持力做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩位同學(xué)利用自由落體原理測量反應(yīng)時間。甲同學(xué)用手捏住直尺上端,乙同學(xué)在直尺下方做捏尺準(zhǔn)備,但手不碰到尺,此時兩手間的距離為h,重力加速度為g。當(dāng)甲同學(xué)放開直尺時,乙同學(xué)“立即”捏住直尺。下列說法正確的是( 。
A.本次實(shí)驗(yàn)可測出甲同學(xué)的反應(yīng)時間
B.本次實(shí)驗(yàn)所測的反應(yīng)時間為
C.要使測量的反應(yīng)時間更精確,可適當(dāng)增大h
D.只需記錄乙同學(xué)準(zhǔn)備捏尺時和捏住尺時大拇指下邊緣的刻度就能測出他的反應(yīng)時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個傾角為的斜面體一個質(zhì)量為m的物塊,在平行于斜面的拉力F作用下,沿斜面向上做勻速運(yùn)動斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為下列結(jié)論正確的是
A. 斜面對物塊的摩擦力大小是F
B. 斜面對物塊的摩擦力大小是
C. 桌面對斜面體的摩擦力大小是0
D. 桌面對斜面體的摩擦力大小是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】疊放在水平地面上的四個完全相同的排球如圖所示,質(zhì)量均為m,相互接觸,球與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,則( )
A. 上方球與下方3個球間均沒有彈力
B. 下方三個球與水平地面間均沒有摩擦力
C. 水平地面對下方三個球的支持力均為4mg/3
D. 水平地面對下方三個球的摩擦力均為4μmg/3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的歷史是物理學(xué)中一段波瀾壯闊的歷史,開普勒、牛頓等科學(xué)家都貢獻(xiàn)了自己的智慧。開普勒在第谷留下的浩繁的觀測數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大定律: ①所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點(diǎn)上;②對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過相等的面積;③所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,即:。牛頓是經(jīng)典物理學(xué)的集大成者,他利用數(shù)學(xué)工具和開普勒定律發(fā)現(xiàn)萬有引力定律之時,雖未得到萬有引力常量G的具體值,但在不停的思考中猜想到:拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動的力與使蘋果落地的力,是否都是地球的引力,并且都與太陽和行星間的引力遵循統(tǒng)一的規(guī)律--平方反比規(guī)律?牛頓給出了著名的“月地檢驗(yàn)”方案:他認(rèn)為月球繞地球近似做勻速圓周運(yùn)動,首先從運(yùn)動學(xué)的角度計算出了月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動的向心加速度an1;他又從動力學(xué)的角度計算出了物體在月球軌道上的向心加速度an2。他認(rèn)為可以通過比較兩個加速度的計算結(jié)果是否一致驗(yàn)證遵循統(tǒng)一規(guī)律的猜想。
(1)牛頓對于萬有引力定律的推導(dǎo)過程嚴(yán)謹(jǐn)而繁瑣,中學(xué)階段可以借鑒牛頓的思想(即從運(yùn)動角度推理物體的受力)由簡化的模型得到。若將行星繞太陽的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動,圓周運(yùn)動半徑為 r,行星質(zhì)量為 m ,太陽質(zhì)量為 M,請你結(jié)合開普勒定律、圓周運(yùn)動、牛頓定律等知識,證明:太陽與行星之間的引力與它們質(zhì)量的乘積成正比,它們距離平方成反比,即:。
(2)牛頓時代已知如下數(shù)據(jù):月球繞地球運(yùn)行的周期T、地球半徑R、月球與地球間的距離60R、地球表面的重力加速度g。
a.請你分別從運(yùn)動學(xué)的角度和動力學(xué)的角度推導(dǎo)出“月地檢驗(yàn)”中的兩個加速度an1、an2的大小表達(dá)式;
b.已知月球繞地球做圓周運(yùn)動的周期約為T=2.4×106s,地球半徑約為R=6.4×106m,計算時可取g≈π2 m/s2。結(jié)合題中的已知條件,求上述兩個加速度大小的比值an1/an2(保留兩位有效數(shù)字),并得出合理的結(jié)論。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中的圓周運(yùn)動實(shí)例分析,其中說正確的是( )
A.公路在通過小型水庫泄洪閘的下游時,常常修建凹形橋,也叫“過水路面”,汽車通過凹形橋的最低點(diǎn)時,車對橋的壓力小于汽車的重力
B.在鐵路的轉(zhuǎn)彎處,通常要求外軌比內(nèi)軌高,目的是增大輪緣與外軌的擠壓
C.摩托車過凸形路面時,若速度過快,容易飛離路面
D.洗衣機(jī)脫水桶的脫水原理是:水滴受到的離心力大于它受到的向心力,從而沿切線方向甩出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,踢毽子是人們喜愛的一項體育活動,毽子被踢出后豎直向上運(yùn)動,達(dá)到最高點(diǎn)后又返回原處。若運(yùn)動過程中毽子受到的空氣阻力大小與速度的大小成正比,且始終小于毽子的重力,則下列說法正確的是( )
A.毽子踢出后受到三個力的作用
B.毽子到最高點(diǎn)時,不受任何力的作用
C.毽子在上升過程中,加速度先減小后增大
D.毽子在下降過程中,加速度減小
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