【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為1/4圓周的柱狀物體A,A與光滑墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止.若將A的位置向左移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則( )

A. B對A的作用力減小 B. 墻對B的作用力增大

C. 地面對A的支持力減小 D. 水平外力F增大

【答案】A

【解析】

先對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,然后根據(jù)共點力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況;最后再對整體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況。

B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,如圖

當(dāng)A球向左移動后,A球?qū)?/span>B球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,即BA的作用力減小,故A正確,B錯誤;再對AB整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖;根據(jù)平衡條件,有F=N;FN=G;故地面的支持力不變,推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故CD錯誤;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗的五個步驟如下:

a.將紙帶穿過打點計時器并將一端固定在小車上;

b.把細(xì)線的一端固定在小車上,另一端通過定滑輪與小桶相連;

c.平衡摩擦力,讓小車做勻速直線運動;

d.接通電源后釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運動,測出小桶和沙的重力mg,作為細(xì)線對小車的拉力F,利用紙帶測量出小車的加速度a;

e.更換紙帶,改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復(fù)步驟d的操作.

按照實驗原理,這五個步驟的先后順序應(yīng)該為:________(將序號排序)

(2)實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示.相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s,由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2

(3)利用測得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時,運動的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為沙和小桶質(zhì)量,g為重力加速度的關(guān)系圖象如圖丙所示.拉力F較大時,a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量,a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為_______(用題中出現(xiàn)物理量表示). 為避免上述誤差可采取的措施是________

A.每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時,增幅小一點

B.測小車的加速度時,利用速度傳感器代替紙帶和打點計時器

C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力

D.在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時,在小車上增加砝碼,確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法

(3)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是_____

A.盡可能使OBOC兩細(xì)繩的夾角大些

B.盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C.盡可能使OBOC兩細(xì)繩與紙面平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示測量自由落體加速度g,得到如圖乙所示的一段紙帶,他每兩個點取一個計數(shù)點(已知交流電頻率為50Hz),測得AB=7.65cm, BC=9.17cm.

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打點,若要完成該實驗,除圖中的實驗器材外,必需的器材還有______ 填字母序號

A.天平 B.刻度尺 C.秒表

(2)實驗所用的電源是______

A、4-6V的交流電 B、4-6V的直流電 C、220V的交流電 D、220V的直流電

(3)實驗的紙帶如圖乙所示,則B點的速度= ______m/s,加速度= _____,點的速度= ______m/s,( 結(jié)果保留三位有效數(shù)字

(4)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m =2㎏,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F ="28" N。試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變,g10m/s2。

1)第一次試飛,飛行器飛行t1=" 8" s 時到達高度H =" 64" m。求飛行器所阻力f的大;

2)第二次試飛,飛行器飛行t2=" 6" s 時遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力。求飛行器能達到的最大高度h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用帶有正電的帶電體A,靠近(不接觸)不帶電的驗電器的上端金屬球,則 ( )

A. 驗電器金箔張開,因為整個驗電器都帶上了正電

B. 驗電器金箔張開,因為整個驗電器都帶上了負(fù)電

C. 驗電器金箔張開,因為驗電器下部箔片都帶上了正電

D. 驗電器金箔不張開,因為帶電體A沒有和驗電器的金屬球接觸

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

(1) 該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力______砝碼和盤的總重力(大于”“小于等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

(2) 他實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出).,,,,.則小車的加速度a=__________ (要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度 =_________.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3) 通過實驗得到如圖丙所示的 a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角________(選填偏大偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種“滾輪﹣平盤無極變速器”的示意圖,它由固定于主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成.由于摩擦的作用,當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動時,滾輪就會跟隨轉(zhuǎn)動,如果認(rèn)為滾輪不會打滑,那么主動軸的轉(zhuǎn)速n1、從動軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動軸軸線的距離x之間的關(guān)系是(

A.n2=n1 B.n1=n2 C.n2=n1 D.n2=n1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B放在水平地面上,A、B 與地面間的動摩擦因數(shù)均為1/3,在與水平方向成370角的20N斜向下推力F的作用下,A、B—起做勻加速直線運動()求:

(1)A、B—起做勻加速直線運動的加速度大;

(2)運動過程中AB的作用力大。

(3)若3s后撤去推力,求撤去推力后1s內(nèi)A在地面上滑行的距離。

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