18.如圖所示,水平地面上有質量分別為1kg和4kg的物體A和B,兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為0.5,非彈性輕繩的一端固定且離B足夠遠,另一端跨過輕質滑輪與A相連,滑輪與B相連,初始時,輕繩水平,若物體A在水平向右的恒力F=31N作用下運動了4m,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物體B因摩擦而產生的熱量;
(2)物體A運動4m時的速度大;
(3)物體A、B間輕繩拉力的大。

分析 (1)根據(jù)動滑輪的特性求出物體B的位移.由功能關系Q=μmgs求物體B因摩擦而產生的熱量;
(2)對AB整體,運用動能定理列式,結合兩個物體間的速度關系,求物體A運動4m時的速度大。
(3)分別對物體A、B間運用牛頓第二定律列式求輕繩拉力的大。

解答 解:(1)A運動位移為:sA=4m,
則B的位移為:sB=$\frac{1}{2}$sA=2m
B受到的摩擦力為:fB=μmBg=0.5×4×10N=20N
由功能關系有:Q=fBsB=20×2J=40J
(2)A運動4m時速度達到最大,設A、B的速度、加速度大小分別為vA、vB、aA、aB
則有:vA=2vB、aA=2aB
對整體,由動能定理可得:FsA-fAsA-fBsB=$\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{A}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{B}{v}_{B}^{2}$
其中fA=μmAg=5N
代入數(shù)據(jù)解得A的速度為:vA=8m/s
(3)設輕繩拉力為T,由牛頓第二定律
對A物體有:F-T-fA=mAaA
對B物體有:2T-fB=mBaB
且aA=2aB
代入數(shù)據(jù)解得:T=18N
答:
(1)物體B因摩擦而產生的熱量是40N;
(2)物體A運動4m時的速度大小是8m/s;
(3)物體A、B間輕繩拉力的大小是18N.

點評 本題考查牛頓第二定律以及功的計算,關鍵要注意明確研究對象的選取,正確受力分析,分析兩個物體間的速度、位移、加速度關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.L1、L2為相互平行的足夠長光滑導軌,位于光滑水平面內.一個略長于導軌間距,質量為M的光滑絕緣細管與導軌垂直放置,細管可在兩導軌上左右平動.細管內有一質量為m、帶電量為+q的小球,小球與L導軌的距離為d.開始時小球相對細管速度為零,細管在外力作用下從P1位置以速度v0向右勻速運動.垂直平面向里和向外的勻強磁場I、Ⅱ分別分布在L1軌道兩側,如圖所示,磁感應強度大小均為B.小球視為質點,忽略小球電量變化.
(1)當細管運動到L1軌道上P2處時,小球飛出細管,求此時小球的速度大小;
(2)小球經磁場Ⅱ第一次回到L1軌道上的位置為O,求O和P2間的距離;
(3)小球回到L1軌道上O處時,細管在外力控制下也剛好以速度v0經過O點處,小球恰好進入細管.此時撤去作用于細管的外力.以O點為坐標原點,沿L1軌道和垂直于L1軌道建立直角坐標系,如圖所示,求小球和細管速度相同時,小球的位置(此時小球未從管中飛出).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學為了測繪標有“3.8V,0.3A”的小燈泡的燈絲電阻R 隨電壓U變化的圖象.
(1)除了導線和開關外,有以下一些器材可供選擇:
電源:E (電動勢為4V,內阻約為0.04Ω);
電流表:A(量程0.6A,內阻0.3Ω);
電壓表:V1(量程15V,內阻約15kΩ)、V2(量程5V,內阻約5kΩ);
滑動變阻器:R1(阻值范圍0-2kΩ)、R2(阻值范圍0-100Ω).
為了調節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用電壓表V2,滑動變阻器R2,(填器
材的符號)
(2)根據(jù)實驗要求將圖1中實物圖連接完整.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出R-U的圖象如圖2所示.由圖象可知,此燈泡所加電壓為3.00V時,燈絲電阻為11.50Ω,燈絲的電阻隨電壓的增大而增大,是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列利用了離心運動的是( 。
A.
乘車使用安全帶
B.
剎車時乘客前傾
C.
洗衣機脫水
D.
秒針作圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一物塊從斜面體上的A點開始由靜止下滑,滑到底端C點時速度恰好減為0,整個過程中斜面體始終保持靜止.若斜面的傾角為θ,物塊與AB段的動摩擦因數(shù)μ1<tan θ,物塊與BC段的動摩擦因數(shù)μ2>tan θ,則該物塊從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中( 。
A.地面對斜面體的摩擦力方向始終水平向左
B.物塊在AB和BC段合外力所做的總功大小相等
C.物塊在AB段重力的平均功率等于在BC段重力的平均功率
D.地面對斜面體的支持力大小始終不等于物塊和斜面體的總重力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.牛頓利用扭秤實驗首先測出了萬有引力常量,把自己的實驗說成“稱量地球的重量”
B.開普勒關于行星運動的描述為其發(fā)現(xiàn)萬有引力定律奠定了基礎
C.萬有引力定律適用于宇宙中的一切物體之間
D.卡文迪許提出,萬有引力定律的數(shù)學表達受到的式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{1}}{{r}^{2}}$中,m1、m2萬有引力總是大小相等方向相反,所以是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩束單色光a,b射向水面A點,經折射后組成一束復色光,則( 。
A.在水中a光的速度比b光的速度小
B.以水下S點為光源向水面發(fā)射復色光,a光更容易發(fā)生全反射
C.a光的波長小于b光的波長
D.在水下相同深度,點光源分別發(fā)出a、b單色光,在水面上看到a光照亮的面積更大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,相距為L的兩條足夠長的平行金屬導軌,與水平面的夾角θ,導軌上固定有質量為m,電阻為R的兩根相同的導體棒,導體棒MN上方軌道粗糙,下方光滑,整個空間存在垂直于導軌平面向下的勻強磁場,磁感應強度為B.將兩根導體棒同時釋放后,觀察到導體棒MN下滑而EF保持靜止,當MN下滑速度最大時,EF與軌道間的摩擦力剛好到達最大靜摩擦力,下列敘述正確的是( 。
A.導體棒MN受到的最大安培力為mgsinθ
B.導體棒MN的最大速度為$\frac{2mgRsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$
C.導體棒EF與軌道之間的最大靜摩擦力為mgsinθ
D.導體棒MN所受重力的最大功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}Rsi{n}^{2}θ}{{B}^{2}{L}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在做“研究平物體的運動”實驗時:已知平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速直線運動;②豎直方向做自由落體運動.現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了平拋運動規(guī)律的探究:
(1)甲同學采取如圖甲所示的裝置,用小錘采用不同的力擊打彈性金屬片,金屬片把A 球沿水平方向彈出,同時B球松開自由下落,它觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球同時落地,這一現(xiàn)象可以說明上述第②點規(guī)律.
(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是兩球相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象又可以說法上述第①點規(guī)律.
(3)丙同學采用如圖丙所示的裝置,做“研究平拋物體的運動”的實驗,通過描點法畫出小球平拋運動軌跡,并求出平拋運動初速度.
①關于這個實驗,以下說法正確的是BCD
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直D.小球在平拋運動中要靠近但不接觸木板
②某同學在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖丁所示.在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點間水平距離x1=x2=12.40cm,取g=10m/s2,則小球平拋運動的初速度大小為1.24m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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