【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，則（　�。�

A.第1s末速度反向
B.第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2 m/s2
C.第2s內(nèi)速度方向與加速度方向相反
D.在2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

【答案】B,C
【解析】解：A、在前2s內(nèi)速度都在時(shí)間軸的上方，與規(guī)定的方向相同，都為正，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)v﹣t圖象的斜率表示加速度可知，在1s～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度a= ，故加速度大小為2 m/s2的變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向相反，故BC正確；

D、在v﹣t圖象中，與時(shí)間軸所圍的面積為物體通過(guò)的位移，故不可能回到出發(fā)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤

故選：BC

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解V-t圖象的相關(guān)知識(shí)，掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)大小為8N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小為5N，則另一個(gè)分力的大小不可能是（ ）

A.4NB.8NC.12ND.14N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】擺球質(zhì)量相等的甲、乙兩單擺懸掛點(diǎn)高度相同，其振動(dòng)圖象如圖所示。選懸掛點(diǎn)所在水平面為重力勢(shì)能的參考面，由圖可知(　　)

A. 甲、乙兩單擺擺長(zhǎng)之比是4∶9

B. ta時(shí)刻甲、乙兩單擺的擺角相等

C. tb時(shí)刻甲、乙兩單擺的勢(shì)能差最大

D. tc時(shí)刻甲、乙兩單擺的速率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為d。當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的帶電粒子，以水平速度從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響。求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是

A.兩個(gè)彈性物體只要相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力

B.靜止在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力就是物體的重力

C.壓力和支持力都是彈力

D.由桿產(chǎn)生的彈力它的方向一定是沿著桿的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在xOy平面內(nèi)從坐標(biāo)原點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示，則物體在0～t0時(shí)間內(nèi) (　　)．

A. 做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 做非勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丙所示

D. 運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丁所示

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將電量為－4×10-6C的電荷沿一條電場(chǎng)線由A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做功－2.4×10-5J，再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功1.2×10-5J，求：

(1)電荷從A到B電勢(shì)能變化了多少？電勢(shì)差UAB=？

(2)電荷從B到C電勢(shì)能變化了多少？電勢(shì)差UBC=？

(3)若=0，則=？ =？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn)，玩手機(jī)時(shí)，就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅（約270N）的重量。不當(dāng)?shù)淖藙?shì)與一系列健康問(wèn)題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、胃痛、偏頭疼和呼吸道疾病等。當(dāng)人體直立時(shí)，頸椎所承受的壓力等于頭部的重量；但當(dāng)?shù)皖^時(shí)，頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化。現(xiàn)將人低頭時(shí)頭頸部簡(jiǎn)化為如圖所示的模型：重心在頭部的P點(diǎn)，頸椎OP（輕桿）可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，人的頭部在頸椎的支持力和沿PA方向肌肉拉力的作用下處于靜止。假設(shè)低頭時(shí)頸椎OP與豎直方向的夾角為45°，PA與豎直方向的夾角為60°，此時(shí)頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的（≈1.414， ≈1.732）（ ）

A. 4.2倍 B. 3.3倍 C. 2.8倍 D. 2.0倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平金屬極板A、B正對(duì)放置，每塊極板長(zhǎng)均為l、極板間距為d.B板接地(電勢(shì)為零)、A板電勢(shì)為+U，重力加速度為g.兩個(gè)比荷(電荷量與質(zhì)量的比值)均為=的帶正電質(zhì)點(diǎn)以相同的初速沿A、B板的中心線相繼射入，第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)射入后恰好落在B板的中點(diǎn)處.接著，第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)射入極板間，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間Δt后，A板電勢(shì)突然變?yōu)?/span>-U并且不再改變，結(jié)果第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)恰好沒(méi)有碰到極板.求：

(1)帶電質(zhì)點(diǎn)射入時(shí)的初速v0.

(2)在A板電勢(shì)改變之前，第二個(gè)質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間Δt.

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