【題目】如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左 端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,F(xiàn)將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過一較小的距離,球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來相比( )
A. 擋板對(duì)球的彈力增大
B. 滑塊對(duì)球的彈力一定增大
C. 斜面對(duì)滑塊的彈力不變
D. 拉力 F 減小
【答案】C
【解析】試題分析:A、B、對(duì)球受力分析,球受到重力、支持力和擋板的彈力,如圖,由于重力的大小和方向都不變,擋板的彈力方向不變.根據(jù)作圖法知,
斜面的支持力方向在變化,支持力和擋板的彈力合力不變,等于重力,從圖中可知,木板對(duì)球的彈力在減小,滑塊對(duì)球的彈力在減。A、B錯(cuò)誤.
C、D、對(duì)滑塊和球整體進(jìn)行受力分析,整體受重力、支持力、擋板的彈力及拉力,各力的方向不變,由于所以斜面對(duì)對(duì)球的彈力,則拉力增大,在垂直斜面方向上,斜面對(duì)滑塊的彈力不變.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功,以下說法中正確的是( )
A. 滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功,也可能做正功B. 滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
C. 靜摩擦力可能做負(fù)功,也可能做正功D. 靜摩擦力對(duì)物體一定不會(huì)做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,做出假設(shè),制定計(jì)劃,搜集證據(jù),評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè)
C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對(duì)應(yīng)的位移—時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測(cè)出它們的速度—時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè);卮鹣铝刑釂枺
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________;
(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為________;
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn),“小紙杯”在下落的開始階段做______運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做______運(yùn)動(dòng);
時(shí)間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用某種色光照射到金屬表面時(shí),金屬表面有光電子飛出,如果光的強(qiáng)度減弱而頻率不變,則( )
A. 光的強(qiáng)度減弱到某一最低數(shù)值時(shí),仍有光電子飛出
B. 光的強(qiáng)度減弱到某一最低數(shù)值時(shí),就沒有光電子飛出
C. 光電子從金屬表面逸出時(shí)的最大初動(dòng)能減小
D. 單位時(shí)間內(nèi)飛出的光電子數(shù)目不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了使公路交通安全有序,路旁立了許多交通標(biāo)志,如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志,表示允許行駛的最大速度是80km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示此處到青島還有150km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是( 。
A. 80 km/h是平均速度,150 km是位移
B. 80 km/h是瞬時(shí)速度,150 km是路程
C. 80 km/h是瞬時(shí)速度,150 km是位移
D. 80 km/h是平均速度,150 km是路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零
B. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
C. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng),它通過的總位移為零
D. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為L的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點(diǎn),一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點(diǎn)靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g。
(1)若固定小車,求滑塊運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)小車的最大壓力;
(2)若不固定小車,滑塊仍從A點(diǎn)由靜止下滑,然后滑入BC軌道,最后從C點(diǎn)滑出小車,已知滑塊質(zhì)量,在任一時(shí)刻滑塊相對(duì)地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍,滑塊與軌道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求:
①滑塊運(yùn)動(dòng)過程中,小車的最大速度Vm;
②滑塊從B到C運(yùn)動(dòng)過程中,小車的位移大小x。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )
A. 任何曲線運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng)B. 任何變速運(yùn)動(dòng)都是曲線運(yùn)動(dòng)
C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度有可能不變D. 物體的速度如果不變是不可能做曲線運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中可能發(fā)生離心現(xiàn)象的是
A. 賽車在彎道處拐彎行駛B. 汽車在平直公路勻速行駛
C. 汽車在平直公路加速行駛D. 汽車在平直公路減速行駛
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