A. | A、B兩點場強相等 | B. | A、B兩點電勢相等 | ||
C. | 正電荷從A運動到B,電勢能增加 | D. | 負電荷從A運動到B,電勢能增加 |
分析 一對等量異號電荷的連線的中垂線是等勢面,電荷從等勢面上的一點移動到另一點,電場力做功為零,結合電勢差的定義和電場力做功與電勢能變化的關系進行分析即可.
解答 解:A、一對等量異號電荷的電場強度關于兩者的連線對稱,故A、B兩點的電場強度相同,故A正確;
B、一對等量異號電荷的連線的中垂線是等勢面,故A、B兩點的電勢相等,電勢差為零;故B正確;
C、一對等量異號電荷的連線的中垂線是等勢面,它們的電勢相等,即電勢差為零,電荷從等勢面上的A點移動到另一點B,不論正電荷,還是負電荷,電場力做的功一定為零,因此電勢能也不變,故CD錯誤;
故選:AB
點評 本題關鍵是明確一對等量異號電荷的電場線分布圖和等勢面分布圖,要求能牢記相關圖象,特別注意兩個電荷的連線和中垂線上的電場強度和電勢的分布情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧振子運動過程中受重力、支持力和彈簧彈力的作用 | |
B. | 彈簧振子運動過程中受重力、支持力、彈簧彈力和回復力作用 | |
C. | 振子由A向O運動過程中,回復力逐漸增大 | |
D. | 振子由O向B運動過程中,回復力的方向背離平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止 | B. | 向左運動 | C. | 向右運動 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16m/s | B. | 15m/s | C. | 14m/s | D. | 13m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋預言了電磁波的存在,赫茲用實驗證實了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波可以與機械波類比,它們的傳播都需要介質 | |
C. | 用透明的標注樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉 | |
D. | 變化的磁場一定會產生變化的電場 | |
E. | 在同一雙縫干涉實驗裝置中紅光的干涉條紋間距比藍光干涉條紋間距寬 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球能夠到達P點 | |
B. | 小球到達P點時的速度等于$\sqrt{gL}$ | |
C. | 小球能到達P點,且在P點受到輕桿向下的彈力F=$\frac{1}{2}$mg | |
D. | 小球能到達P點,且在P點受到輕桿向上的彈力F=$\frac{1}{2}$mg |
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