甲、乙兩球質(zhì)量相同，懸線一長一短，如將兩球從圖所示位置，同一水平面無初速釋放，不計阻力，則小球通過最低點的時刻?（　�。�
A．甲球的動能較乙球大?
B．兩球受到的拉力大小相等?
C．兩球的向心加速度大小相等?
D．相對同一參考平面，兩球機械能相等

A、從同一水平面無初速釋放到小球通過最低點的過程中運用動能定理可知：小球的末動能等于小球重力所做的功，而由題意可知甲下落的位移大，故甲球重力做的功多，故甲球的動能大于乙球的動能，故A正確；
B、在最低點有：F-mg=m
v2
l
，根據(jù)動能定理得：
1
2
mv2=mgl，解得：F=3mg，與繩長無關(guān)，故B正確；
C、兩球的向心加速度為：a=
v2
l
=2g，與繩長無關(guān)，故C正確；
D、相對同一參考平面，初始位置機械能相等，下落過程中機械能守恒，故到達C點時機械能相等，故D正確．
故選ABCD．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為某電視臺舉行的闖關(guān)比賽中的“飛渡橫流”關(guān)卡，固定點O系一輕繩，輕繩的另一端吊著一質(zhì)量M=40kg的柔軟“抱團”Q．現(xiàn)在，一質(zhì)量為m=60kg參賽者從平臺CD上向池塘奔跑，最后沿水平方向以vo=10m/s的速度飛出抱住原來靜止在CD邊緣的“抱團”Q，并隨Q-起向前擺動，最后，該參賽者恰好能夠到達平臺EF上，若“抱團”Q和參賽者均可視為質(zhì)點，試求：
①當參賽者抱住“抱團”Q后，參賽者的速度；
②求比賽前平臺EF和“抱團”Q的高度差h．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點，三個質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處，以相同的水平初速度向左拋出，最后均落到D點．若不計空氣阻力，則可判斷A、B、C三個小球（　�。�
A．初始離地面的高度之比為1：2：3
B．落地時重力的瞬時功率之比為1：2：3
C．落地時三個小球的速度大小之比為1：2：3
D．從拋出到落地過程中，動能的變化量之比為1：4：9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

空中某點，將三個相同小球同時以相同的初速度v水平拋出、豎直上拋、豎直下拋，則從拋出到落地，設(shè)地面為零勢面，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A．豎直向上拋的小球在下落過程中重力勢能的變化量最大
B．三個小球落地的速度相同
C．落地時重力的瞬時功率相同，方向都是豎直向下
D．豎直下拋的小球，其重力的平均功率最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小物塊，從高H的桌面處以初速度為v0水平拋出，以桌面為參考平面，則當物塊離地面高為h處的機械能是（　　）
A．mgH+
1
2
mv02		B．mgh+
1
2
mv02
C．mg（H-h）+
1
2
mv02		D．
1
2
mv02

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為l的輕細繩，上端固定在天花板上，下端系一質(zhì)量為m的小球，將小球拉開到繩子繃直且呈水平的A點，無初速度釋放小球，空氣阻力不計，求：
（1）小球落至最低點B時的速度大小；
（2）小球落至最低點時受到繩子拉力的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，通過定滑輪懸拌兩個質(zhì)量為m1、m2的物體（m1＞m2），不計繩子質(zhì)量、繩子與滑輪問的摩擦，在m1向下運動一段距離的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．m1勢能的減少量等于m2動能的增加量
B．m1勢能的減少量大于m2勢能的增加量
C．m1機械能的減少量等于m2機械能的增加量
D．m1機械能的減少量大于m2機械能的增加量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以地面為參考平面，從地面豎直上拋兩個質(zhì)量不等的物體（不計空氣阻力），它們的初動能相等．當它們上升到同一高度時，具有相等的（　　）
A．重力勢能B．動能C．機械能D．速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示地面上豎直放置一根帶有托盤的輕質(zhì)彈簧（托盤和彈簧的質(zhì)量忽略不計），其下端與地面固定連接，上端的托盤內(nèi)放有質(zhì)量為m=2kg的物體P．彈簧的勁度為k=400N/m，原長為l0=0.50m．有一根輕細繩兩端分別與托盤和地面栓接，使得彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示，此時彈簧的長度為l=0.30m，具有的彈性勢能為Ep=8J．現(xiàn)將繩子剪斷，此后一段時間內(nèi)物體P將向上運動，取g=10m/s2，試求：
（1）物體P在向上運動的過程中，彈簧恢復原長時的速率；
（2）物體P相對于地面所能夠達到的最大高度H．

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