在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中:
(1)將電流表接成如圖甲所示電路,閉合電鍵SA,電流表指針向左偏,將這只表接入如圖乙所示電路中,電流表指針向
偏.
(2)若將這只電表接入如圖丙所示電路,閉合電鍵SA的瞬時指針向左偏,則電源的
端為正極(填“上”或“下”).
分析:圖甲中閉合開關(guān),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),表明電流從正接線柱流入時,電流向正接線柱方向偏轉(zhuǎn);
根據(jù)圖乙所示,應(yīng)用楞次定律判斷出感應(yīng)電流方向,然后判斷出指針的偏轉(zhuǎn)方向;
由指針的偏轉(zhuǎn)方向、安培定則及楞次定律判斷出原線圈電流方向,然后判斷出電源的正負極.
解答:解:(1)圖乙所示,穿過線圈的磁場向下,磁通量增加,由楞次定律可知,感應(yīng)電流沿順時針方向,電流從正接線柱流入電流表,因此電流表指針向左偏轉(zhuǎn).
(2)圖丙所示,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),副線圈中的感應(yīng)電流從電流表正接線柱流入,由安培定則可知,感應(yīng)電流磁場方向向上;閉合開關(guān),穿過副線圈的磁通量增加,由楞次定律可知,原線圈電流磁場向下,由安培定則可知,原線圈電流沿順時針方向,因此電源下端為正極.
故答案為:(1)左;(2)下.
點評:本題考查了判斷感應(yīng)電流方向、電源正負極問題,熟練應(yīng)用安培定則、楞次定律是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?上海)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中,
(1)為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象,請在如圖所示的實驗器材中,選擇必要的器材,在圖中用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖; 
(2)將原線圈插人副線圈中,閉合電鍵,副線圈中感生電流與原線圈中電流的繞行方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”);
(3)將原線圈拔出時,副線圈中的感生電流與 原線圈中電流的繞行方向
相同
相同
(填“相同”或“相反”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?黃埔區(qū)模擬)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中.
(1)為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象,請在如圖所示的實驗器材中,用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖.
(2)將原線圈插入副線圈中,閉合電鍵,副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向相同的實驗操作是
BCD
BCD

(A)插入軟鐵棒     (B)拔出副線圈
(C)使變阻器阻值變大 (D)斷開電鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中:
(1)為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象,請在如圖所示的實驗器材中,選擇必要的器材,在圖中用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖.
(2)將原線圈插入副線圈中,閉合電鍵,副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向
相反
相反
(選填“相同”或“相反”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按圖1所示方法連接,判斷在以下各情況中,線圈Ⅱ中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
①閉合電健K的瞬時:

②保持電鍵K閉合的時:
沒有
沒有

③斷開電鍵K的瞬時

④電鍵K閉合將變阻器RO的滑動端向左滑動時:

(2)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中,首先要查明
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與流入電流表電流方向間的關(guān)系
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與流入電流表電流方向間的關(guān)系
 關(guān)系;在查明以上關(guān)系的前提下,為了完成這個實驗,請將圖2中的實物用實線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時感應(yīng)電流方向的實驗中,所需的實驗器材如圖,且部分實驗電路已用導(dǎo)線連好.
(1)請用實線將剩余電路連接完好
(2)將線圈A插入線圈B中,斷開電鍵的瞬間,兩線圈中電流繞行方向
 
(填“相同”或“相反”)
(3)若線圈A中電流方向為順時針(俯視),則當(dāng)變阻器的滑片p向左移動時,B線圈的兩個端
 
(填“M”或“N”)端電勢較高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案