在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。
A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長(zhǎng)的絲線   D.粗棉線
(2)在測(cè)定單擺擺長(zhǎng)時(shí),下列的各項(xiàng)操作正確的是         
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測(cè)出擺線懸點(diǎn)到擺球球心之間距離
B.讓單擺自由下垂,測(cè)出擺線長(zhǎng)度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測(cè)出擺線長(zhǎng)度后再加上擺球半徑
D.測(cè)出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長(zhǎng)度,再加上小球的半徑
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      
A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動(dòng)的振幅偏小
C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)加上了擺球的直徑
D.將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動(dòng)50次的時(shí)間如右圖所示,由圖可讀出時(shí)間為       s。
(1) B C  (2)  D   (3) CD   (4) 11.55mm   96.8 s

試題分析:(1)單擺在擺動(dòng)過(guò)程中.阻力要盡量小甚至忽略不計(jì),所以擺球選鐵球;擺動(dòng)時(shí)擺長(zhǎng)不變,所以選柔軟不易伸長(zhǎng)的絲線.故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
(2)測(cè)單擺擺長(zhǎng)時(shí),應(yīng)先測(cè)出小球直徑,然后把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長(zhǎng)度,最后求出擺線長(zhǎng)度與小球的半徑之和,這就是單擺的擺長(zhǎng),故D正確.
故選D.
(3)用秒表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)的時(shí)間t,則單擺的周期;單擺擺長(zhǎng)等于擺線長(zhǎng)度l與擺球的半徑r之和,即;由單擺周期公式,可知重力加速度:
,由可知:重力加速度的測(cè)量值與擺球質(zhì)量無(wú)關(guān),與單擺的振幅無(wú)關(guān),故AB錯(cuò)誤;如果計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有加上擺球的半徑值,
則重力加速度的測(cè)量值偏大,符合題意,故C正確;如果將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次,重力加速度的測(cè)量值偏大,符合題意,故D正確.故選CD
(4)圖1所示游標(biāo)卡尺主尺的示數(shù)是1.6cm=16mm,游標(biāo)尺示數(shù)是4×0.1mm=0.4mm,小球的直徑
圖2所示秒表分針示數(shù)是1min=60s,秒針示數(shù)是36.8s,秒表所示是
點(diǎn)評(píng):本題考查了應(yīng)用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)誤差分析等問(wèn)題,是?紗(wèn)題;熟悉實(shí)驗(yàn)操作、熟練應(yīng)用單擺周期公式是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于以下問(wèn)題應(yīng)如何處理:
(1)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,需要在______(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板;

(2)對(duì)傾斜角度的要求是,小車無(wú)橡皮筋拉時(shí)恰能在滑板上           __          __;
(3)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是_ ______.
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘連線處D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘連線處

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊, 因此從O點(diǎn)開(kāi)始每打5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則小車通過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度是     m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是     m/s2.(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為1kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。如圖為選取的符合實(shí)驗(yàn)要求的一條紙帶,0為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50HZ,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。那么,

(1)紙帶的         端(選擇“左”或“右”)與重物相連;
(2)圖中應(yīng)取0點(diǎn)與            點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒
(3)從0點(diǎn)到所取點(diǎn),重物的重力勢(shì)能減少量          J,動(dòng)能的增加量        J。(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)至于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況,進(jìn)行必要的測(cè)量,尋找物體間相互作用時(shí)的不變量。

⑴該同學(xué)還必須有的器材是________、________,鉛錘,木板,白紙,復(fù)寫紙,圖釘,細(xì)線。
⑵需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________、____________________。
⑶用所得數(shù)據(jù)表示不變量的關(guān)系式為_(kāi)___________________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格,重力加速度取.由此可知:閃光周期為_(kāi)__________s;小球拋出時(shí)的初速度大小為_(kāi)____________m/s;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示。其中O點(diǎn)是起始點(diǎn),A、BC是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的三個(gè)點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。

(1)這三組數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_______________;
(2)該同學(xué)用重錘取OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,先計(jì)算出該段重錘重力勢(shì)能的減小量為_(kāi)________,接著從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,數(shù)到圖中B點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn),他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為_(kāi)__________(均保留三位有效數(shù)字)。這樣他發(fā)現(xiàn)重力勢(shì)能的減小量__________(填“大于”或“小于”)動(dòng)能的增加量,造成這一錯(cuò)誤的原因是                                  。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩圖是為《研究平拋運(yùn)動(dòng)》的演示實(shí)驗(yàn)裝置。(不考慮空氣的阻力)
(1)如圖甲所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端。則:離開(kāi)圓弧軌道后,A球做_________運(yùn)動(dòng),B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做__________直線運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出A球____________________________的結(jié)論。
(2)圖乙中C為彈性鐵片,它位于B球的左面并夾緊A球,開(kāi)始時(shí)兩球均靜止,當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C,使B球做平拋運(yùn)動(dòng),同時(shí)使A球自由下落,對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是(錯(cuò)選或漏選不能得分):
A.兩球在空中運(yùn)動(dòng),兩者高度始終相同
B.兩球必定同時(shí)落地
C.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)表明,平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖示裝置可以測(cè)定油漆噴槍噴射油漆霧滴的速度。將直徑D = 40cm的紙帶環(huán),安放在一個(gè)可以勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)臺(tái)上,紙帶上有一狹縫A,A的正對(duì)面有一條標(biāo)志線。油漆噴槍放在開(kāi)有狹縫B的紙盒里。轉(zhuǎn)臺(tái)以角速度穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后,開(kāi)始噴漆。僅當(dāng)狹縫A和B正對(duì)平行時(shí),霧滴才能在紙帶內(nèi)側(cè)留下痕跡。改變噴射速度重復(fù)實(shí)驗(yàn),在紙帶上留下了一系列的痕跡 a、b、c、d。將紙帶取下放在刻度尺下(如下圖)。


已知,則:速度最小的霧滴所留的痕跡應(yīng)為    點(diǎn),該點(diǎn)離標(biāo)志線的距離為   cm,該噴槍噴出的霧滴的最大速度為         m/s,若考慮空氣阻力的影響,該測(cè)量值真實(shí)值(選填“大于”“小于”或“等于”)。

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