【題目】兩根固定的相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2均水平放置且L1位于L2正上方,現(xiàn)通有大小相等方向相反的電流,豎直截面如圖所示,O點(diǎn)為連線中點(diǎn),OP為連線中垂線。若不考慮地磁場(chǎng)的影響,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. P點(diǎn)的磁場(chǎng)方向豎直向下
B. O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
C. 一電子以速度v0在P點(diǎn)沿PO方向飛入,將做曲線運(yùn)動(dòng)
D. 一質(zhì)子以速度v0在P點(diǎn)沿PO方向飛入,將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為1 mm的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3跟0點(diǎn)的距離分別為_____、_____。計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2=______m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系x軸的上方(,)區(qū)域范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。在空間(,)處有一粒子源P,能向平面內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射質(zhì)量為m、帶電量為-q,速度為的帶電粒子。(已知,答案涉及位置或長(zhǎng)度的均用a表示),求:
(1)x軸上能接收到粒子的區(qū)域長(zhǎng)度L1;
(2)x上能被不同角度射出的兩個(gè)粒子打中的區(qū)域長(zhǎng)度L2;
(3)若在x軸的正半軸上鋪設(shè)擋板,且粒子源P打出的部分粒子恰好垂直打在擋板上并反彈,每次反彈后速度方向相反,大小為原來(lái)的0.6倍,則求這些粒子出磁場(chǎng)時(shí)的縱坐標(biāo)y及粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 端午賽龍舟是中華民族的傳統(tǒng),龍舟競(jìng)渡是銅梁獨(dú)具韻味的傳統(tǒng)風(fēng)情之一。若某龍舟在比賽前劃向比賽點(diǎn)的途中要渡過(guò)72m寬兩岸平直的河,龍舟在靜水中劃行的速率為4m/s,河水的流速3m/s,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該龍舟以最短時(shí)間渡河通過(guò)的位移為96mB. 該龍舟渡河的最大速率約為8m/s
C. 該龍船渡河所用時(shí)間最少為18sD. 該龍舟不可能沿垂直河岸的航線抵達(dá)對(duì)岸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下:
a.設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……;
b.分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、……;
c.作出W-v草圖;
d.分析W-v圖像。如果W-v圖像是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系。
(1)以下關(guān)于該試驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確,它是___________。
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W、……。
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜。
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及交流電源、導(dǎo)線、開關(guān)以外,還需要哪種測(cè)量工具?答:_________。
(3)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中屬于實(shí)驗(yàn)要求的是_______。(填寫選項(xiàng)前的序號(hào))
A.小車每次都應(yīng)從靜止開始釋放
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力
C.必須測(cè)量出小車的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 機(jī)械能全部變成內(nèi)能是不可能的
B. 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
C. 從單一熱源吸收的熱量全部變成功是可能的
D. 第二類永動(dòng)機(jī)不可能制造成功的原因是因?yàn)槟芰考炔粫?huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式
E. 在任何自然過(guò)程中,一個(gè)孤立系統(tǒng)的熵值不會(huì)減小,因此熱力學(xué)第二定律又稱為熵增加原理
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖所示的裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)中讓重錘拖著紙帶從靜止開始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列清晰的點(diǎn),要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較的是________________。右圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,O點(diǎn)事重錘開始下落時(shí)打出的點(diǎn),A、B、C是按打點(diǎn)先后順序選出的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。通過(guò)測(cè)量得到O、A間的距離為h1,O、B間距離為h2,O、C間距離為h3。已知重錘的質(zhì)量為m,兩個(gè)相鄰的時(shí)間為T,重力加速度為g。從重錘開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)的過(guò)程中,重錘動(dòng)能的增加量為__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁流體推進(jìn)船的動(dòng)力來(lái)源于電流與磁場(chǎng)間的相互作用。圖甲是在平靜海面上某實(shí)驗(yàn)船的示意圖,磁流體推進(jìn)器由磁體、電極和矩形通道(簡(jiǎn)稱通道)組成。模型原理簡(jiǎn)化如圖乙所示,通道尺寸a=2.0m、b=0.2m、c=0.10m。工作時(shí),在通道內(nèi)沿z軸正方向加B=6.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng);沿x軸負(fù)方向加勻強(qiáng)電場(chǎng),使兩金屬板間的電壓U=200V;海水沿y軸方向流過(guò)通道。已知海水的電阻率ρ=0.20 Ω·m。則( )
A. 船靜止時(shí),接通電源瞬間通道內(nèi)電阻R=20Ω
B. 船靜止時(shí),接通電源瞬間通道內(nèi)電流大小I=1000A
C. 船靜止時(shí),接通電源瞬間推進(jìn)器對(duì)海水推力大小F=120N
D. 船勻速前進(jìn)時(shí),若通道內(nèi)海水速率v=5.0m/s,則海水兩側(cè)的電壓=26V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列橫波如圖所示,t1=0時(shí)刻波形為圖中實(shí)線所示,t2=0.5s時(shí)刻波形如圖中虛線所示.問(wèn):
(1)這列波的波長(zhǎng)是多少?質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是多少?
(2)如果波向右傳播,波速多大?
(3)如果波向左傳播,波速多大?
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