16.如圖所示,楔形物塊A位于水平地面上,其光滑斜面上有一物塊B,被與斜面平行的細(xì)線系住靜止在斜面上.對物塊A施加水平力,使A、B一起做加速運(yùn)動,A、B始終保持相對靜止.下列敘述正確的是(  )
A.若水平力方向向左,B對A的壓力增大,A對地面的壓力增大
B.若水平力方向向左,細(xì)線的拉力減小,A對地面的壓力不變
C.若水平力方向向右,B對A的壓力減小,細(xì)線的拉力增大
D.若水平力方向向右,細(xì)線的拉力增大,A對地的壓力增大

分析 先對AB整體分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解支持力;然后隔離物體B分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解細(xì)線的拉力和支持力.

解答 解:不受水平拉力時,對AB整體分析,受重力和支持力,故支持力等于整體的重力;
再對物體B分析,受重力、細(xì)線的拉力、支持力,根據(jù)平衡條件,有:
T=mgsinθ
N=mgcosθ
A、B、若水平力方向向左,整體向左加速,對AB整體分析,受重力、支持力和推力,根據(jù)牛頓第二定律,對地壓力等于重力,不變;
再對物體B分析,受重力、細(xì)線的拉力、支持力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
平行斜面方向,有:$mgsinθ-T′=m{a}_{x}^{\;}$
垂直斜面方向,有:$N′-mgcosθ=m{a}_{y}^{\;}$
故T′<T,N′>N,故A錯誤,B正確;
C、D、若水平力方向向右,整體向右加速,對AB整體分析,受重力、支持力和推力,根據(jù)牛頓第二定律,對地壓力等于重力,不變;
再對物體B分析,受重力、細(xì)線的拉力、支持力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
平行斜面方向,有:$T″-mgsinθ=m{a}_{x}^{\;}$
垂直斜面方向,有:$mgcosθ-N″=m{a}_{y}^{\;}$
故T<T″,N>N″,故C正確,D錯誤;
故選:BC

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況和運(yùn)動情況,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解,不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.兩個相同的密閉容器中分別裝有等質(zhì)量的同種理想氣體,已知容器中氣體的壓強(qiáng)不相同,則下列判斷中正確的是( 。
A.壓強(qiáng)小的容器中氣體的溫度比較高
B.壓強(qiáng)大的容器中氣體單位體積內(nèi)的分子個數(shù)比較少
C.壓強(qiáng)小的容器中氣體分子的平均動能比較小
D.壓強(qiáng)大的容器中氣體分子對器壁單位面積的平均作用力比較大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道、質(zhì)量為M的滑車靜止置于光滑水平面上,如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車,到達(dá)某一高度后,小球又返回車的左端.若M=2m,則(  )
A.小球以后將向左做平拋運(yùn)動
B.小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運(yùn)動
C.此過程中小球?qū)π≤囎龅墓?\frac{2M{v}_{0}^{2}}{9}$
D.小球在弧形槽上升的最大高度為$\frac{{v}_{0}^{2}}{3g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.將一個矩形線圈abcd放入勻強(qiáng)磁場中,若線圈平面平行于磁感線,如圖所示,線圈在磁場中做下列運(yùn)動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。
A.左右平移B.上下平移C.繞ab邊D.繞bc邊轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.氫原子的能級如圖示數(shù),下列方法中,能使處于基態(tài)的氫原子發(fā)生躍遷的有( 。
A.用能量為3.4eV的光子照射B.用能量為12.09eV的光子照射
C.用能量為3.4eV的電子束照射D.用能量為10.25eV的電子束照射

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線,表示振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.若增大擺長,共振曲線的“峰”將向右移動
B.若增大擺長,共振曲線的“峰”將向左移動
C.擺長約為10 cm
D.發(fā)生共振時單擺的周期為1 s

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.傳感器在我們?nèi)粘I钪袘?yīng)用非常廣泛,如圖所示是一個火警報警傳感器的電路示意圖.圖中R2是用熱敏電阻制成的傳感器,放在容易產(chǎn)生火災(zāi)的地方,R1、R3是定值電阻,電流表A是放在某單位傳達(dá)室里的一個電流顯示器,a、b之間接一個報警器,當(dāng)傳感器R2附近處發(fā)生火災(zāi)時,會引起電流顯示器上電流異常和報警器a、b之間電壓也異常,從而使報警器發(fā)出警報.試分析當(dāng)傳感器R2附近處發(fā)生火災(zāi)時,電流表的示數(shù)將變大,a、b兩端電壓將變。ㄟx填“變大”或“變小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,輕彈簧豎直固定在水平面上,一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,從彈簧上端某高度處自由下落,從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計,則下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)彈簧壓縮0.1m時,小球的加速度為零
B.當(dāng)△x=0.1m時,小球處于完全失重狀態(tài)
C.該彈簧的勁度系數(shù)為20.0 N/m
D.從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中,小球的機(jī)械能一直在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.兩個同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動.
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使 AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球擊中Q球.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明P、Q球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動.

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