【題目】自然界時刻發(fā)生著你死我活的奔跑賽,膽小勢弱的羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過x1=50m的距離能加速到最大速度v1=25m/s,并能維持該速度一段較長的時間;獵豹從開始奔跑,經(jīng)過x2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s,以后只能維持這個速度t0=4.0s,接著做加速度大小為a=2.5m/s2的勻減速運動直到停止. 設獵豹距離羚羊x時開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5s才開始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動,且均沿同一直線奔跑. 則:
(1)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應在什么范圍?
(2)獵豹要在其減速前追到羚羊,x值應在什么范圍?
(3)獵豹要能夠追上羚羊,x值應在什么范圍?
【答案】
(1)解:羚羊做加速運動的加速度大小為:a1═ m/s2=6.25 m/s2
羚羊做加速運動的時間為:t1═ s=4.0 s
而獵豹做加速運動的加速度為:a2═ m/s2=7.5 m/s2
獵豹做加速運動的時間為:t2═ s=4.0 s
因t2=t1,獵豹要在其加速階段追上羚羊,獵豹運動的時間t≤4 s
所以,獵豹追上羚羊時,羚羊也正在加速運動,則有:
解得:x≤21.7 m.
答:獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值范圍x≤21.7 m;
(2)設獵豹在維持最大速度的時間內(nèi)追到羚羊,由題意得總時間:t≤8.0 s
由t2=t1可知,當獵豹進入勻速運動過程0.5 s后,羚羊?qū)⒆鰟蛩龠\動.所以,當獵豹追到羚羊時,羚羊早已在做勻速運動,只是勻速運動的時間比獵豹少
了0.5 s,則有:x2+v2t0≥x1+x+v1(t0﹣t')
解得:x≤42.5 m
綜合(1)問可知:21.7 m<x≤42.5 m.
答:獵豹要在其減速前追到羚羊,x值范圍21.7 m<x≤42.5 m;
(3)當獵豹的速度減到與羚羊的速度相等時,如果還追不上羚羊則永遠追不上了.
獵豹減速到與羚羊速度相等的時間為:t″═2 s
根據(jù)運動學公式,有:x2+v2t0+≥x1+x+v1(t0+t″﹣t')
解得:x≤47.5 m.
答:獵豹要能夠追上羚羊,x值范圍x≤47.5 m.
【解析】(1)根據(jù)題意求羚羊做加速運動的加速度和羚羊做加速運動的時間,再獵豹做加速運動的加速度獵豹和加速運動的時間,獵豹要在其加速階段追上羚羊,獵豹和羚羊運動的時間相同,獵豹追上羚羊時,羚羊也正在加速運動,根據(jù)勻加速直線運動時間和位移的關(guān)系可以求解。
(2)獵豹在維持最大速度的時間內(nèi)追到羚羊,導出時間關(guān)系,追擊過程獵豹和羚羊運動的時間相同,結(jié)合獵豹和羚羊的運動過程當獵豹追到羚羊時,羚羊早已在做勻速運動,只是勻速運動的時間比獵豹少了0.5 s,再根據(jù)追擊過程位移關(guān)系,可以求解。
(3)當獵豹的速度減到與羚羊的速度相等時,獵豹和羚羊距離最近,此時如果還追不上羚羊則永遠追不上了.再根據(jù)時間和位移關(guān)系,可以求出獵豹要能夠追上羚羊,x值應在什么范圍。
【考點精析】通過靈活運用勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系和勻變速運動中的平均速度,掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應用時應規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值;平均速度:V=V0+Vt即可以解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某同學測量重力加速度的裝置,他將質(zhì)量均為M的兩個重物用輕繩連接,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,這時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。該同學在左側(cè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物,這時,由于小重物m的重力作用而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運動,該同學用某種辦法測出系統(tǒng)運動的加速度并記錄下來。完成一次實驗后,換用不同質(zhì)量的小重物,并多次重復實驗,測出不同m時系統(tǒng)的加速度a并作好記錄。
(1)若選定物塊從靜止開始下落的過程進行測量,則需要測量的物理量有(____)
A.小重物的質(zhì)量m B.大重物的質(zhì)量M
C.繩子的長度 D.重物下落的距離及下落這段距離所用的時間
(2)經(jīng)過多次重復實驗,得到多組a、m數(shù)據(jù),做出-圖像,如圖乙所示,已知該圖象斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=_______,并可求出重物質(zhì)量M=_________。(用k和b表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一旅客在站臺8號車廂候車線處候車,若動車一節(jié)車廂長25m,動車進站時可以看做勻減速直線運動.他發(fā)現(xiàn)第6節(jié)車廂經(jīng)過他時用了4s,動車停下時旅客剛好在8號車廂門口(8號車廂最前端),則該動車的加速度大小約為( )
A.2 m/s2
B.1 m/s2
C.0.5 m/s2
D.0.2 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為修建高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質(zhì)量m=5×103kg的重物豎直吊起的過程中,重物由靜止開始向上作勻加速直線運動,加速度a=0.2m/s2,當起重機輸出功率達到其允許的最大值時,保持該功率直到重物做vm=1.02m/s的勻速運動。取g=10m/s2,不計額外功。求:
(1)起重機允許輸出的最大功率;
(2)重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率。
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【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時在離地面某一高度處有另一物體B自由落下,兩物體在空中同時到達同一高度時速度都為v,不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A.物體A上拋的初速度和物體B落地時速度的大小相等
B.物體A,B在空中運動的時間相等
C.物體A上升的最大高度和物體B開始下落時的高度相同
D.兩物體相遇時,A已上升的高度和B已下落的高度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,
(1)本實驗應用的實驗方法是_______________
(2)以下做法正確的是(______)
A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接電源再釋放小車
D.“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究過程不會產(chǎn)生影響
(3)實驗中打出的紙帶如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)如圖a,甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實驗的問題是________.
(5)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖b所示,說明兩個同學做實驗時______取值不同。它們的大小關(guān)系為乙 ____丙.(填大于或小于)
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【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
對應點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.185 | 0.220 | 0.254 | 0.301 |
(1)設電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0,試在圖乙所示坐標系中合理地選擇標度,作出v﹣t圖象.
(3)利用該圖象求物體的加速度a=m/s2;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________________(填入相應的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,理由是__________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m,在B點用細線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動,經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運動至B點時細線被軋斷,最后兩球同時落地.不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( 。
A.1.25 m
B.2.25 m
C.3.75 m
D.4.75 m
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