如圖所示.用鋼筋彎成的支架,水平虛線MN的上端是半圓形,MN的下端筆直豎立.一不可伸長的輕繩通過動滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從最高點B處沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高),則繩中拉力( 。
A.先變大后不變B.先不變后變大
C.先不變后變小D.保持不變

當輕繩的右端從B點移到直桿最上端時,設(shè)兩繩的夾角為2θ.以滑輪為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖1所示.根據(jù)平衡條件得:
2Fcosθ=mg
得到繩子的拉力:
F=
mg
2cosθ

所以在輕繩的右端從B點移到直桿最上端時的過程中,θ增大,cosθ減小,則F變大.
當輕繩的右端從直桿最上端移到C點時,設(shè)兩繩的夾角為2α.
設(shè)繩子總長為L,兩直桿間的距離為S,由數(shù)學知識得到
sinα=
S
L
,L、S不變,則α保持不變.
再根據(jù)平衡條件可知,兩繩的拉力F保持不變.
所以繩中拉力大小變化的情況是先變大后不變.
故選:A.
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水平地面上斜放著一塊木板AB,上面放一個木塊,設(shè)木塊對斜面的壓力為FN,木塊所受重力沿斜面的分力為G1,若使斜面的A端不動,在B端逐漸放低,則(  )
A.FN增大,G1增大B.FN增大,G1減小
C.FN減小,G1增大D.FN減小,G1減小

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A.GB.2GC.
G
2
D.
G
3

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如圖所示,風洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風力.一個小球穿在絕緣直桿上并置于實驗室中,球與桿間的動摩擦因數(shù)為
3
4
,當桿豎直固定放置時,小球恰好能勻速經(jīng)過桿上A、B兩點,AB=0.75m,改變固定桿與豎直線的夾角θ,將小球由A靜止釋放,當θ=______時,小球滑到B點時的動能最大,該情況下小球由A運動到B所用時間為______s(g取10m/s2).

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A.圖(a)中繩子張力最大
B.圖(b)中繩子張力最大
C.圖(c)中繩子張力最大
D.三幅圖中繩子張力一樣大

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(1)兩同學用如圖所示方法做共點力平衡實驗。M、N為摩擦不計的定滑輪,O點是輕質(zhì)細繩OA、OB和OC的結(jié)點,桌上有若干相同的鉤碼,某同學已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼,為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡,另一同學在B點掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是(   )

A.1個         B.3個          C.5個          D. 7個

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在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時,應(yīng)特別注意如下事項:在使用彈簧秤的時候,要使它的彈簧與木板平面__;兩次測拉力時,一定要使橡皮條的結(jié)點拉到___;在記錄拉力的大小的同時,還要記下拉力的____;圖中   是F1、F2合力的理論值。

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