如圖所示，一質(zhì)量為500Kg的木箱放在質(zhì)量為2500Kg的平板車的后部，木箱到駕駛室的距離Ｌ＝1．5ｍ，已知木箱與車板間的動摩擦因數(shù)μ＝0．4，平板車以＝6ｍ／ｓ水平勻速行駛，突然駕駛員剎車使車做勻減速運(yùn)動。最大靜摩擦力約等于滑動摩擦力，ｇ取，試求：
（1）為使木箱不發(fā)生相對滑動，駕駛員剎車時的加速度不能超過多少？
（2）為使木箱不撞擊駕駛室，駕駛員剎車時的加速度不能超過多少？

【解析】（1）設(shè)木箱不發(fā)生相對滑動，車子的加速度為a，則木箱所受靜摩擦力

   且                        

   （2）木箱與車發(fā)生相對滑動時，為使木箱不撞擊駕駛室，車子的加速度，

       木箱做勻減速運(yùn)動，加速度大小為       

木箱完全停下發(fā)生的位移為            

平板車完全停下發(fā)生的位移為            

又由             得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為m=2g，電量為q=5×10-8c的小球，從與水平方向成37°角的兩塊平行金屬板A、B的A板上的小孔P沿水平方向射入，小球在A、B板間做直線運(yùn)動，兩板的間距為d=4cm．問：
（1）A、B兩板的電壓UAB是多少？
（2）小球入射的速度v0至少多大才能到達(dá)B板？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為M=0.4kg的滑塊由光滑弧形凹槽和粗糙水平薄板平滑連接而成，薄板的長度為L=0.3m，厚度忽略不計．將該滑塊固定在一高為H=0.8m的光滑水平桌面上，且薄板的右端點(diǎn)與桌子邊緣平齊．將一質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在弧形凹槽上某點(diǎn)由靜止釋放，小物塊落地時距桌面邊緣的水平距離為S=0.4m．已知小物塊與薄板的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，空氣阻力忽略不計，g取10m/s2．
（1）小物塊剛滑上薄板時的速度大小為多少？
（2）若滑塊不固定，桌面足夠長，仍要使小物塊落在地面上的同一點(diǎn)，在凹槽上由靜止釋放小物塊的位置距桌面的高度h為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg、長為L=1m的直棒上附有倒刺，物體順著直棒倒刺下滑，其阻力只為物體重力的1/5，逆著倒刺而上時，將立即被倒刺卡住．現(xiàn)該直棒直立在地面上靜止，一環(huán)狀彈性環(huán)自直棒的頂端由靜止開始滑下，設(shè)彈性環(huán)與地面碰撞不損失機(jī)械能，彈性環(huán)的質(zhì)量M=3kg，重力加速度g=10m/s2．求直棒在以后的運(yùn)動過程中底部離開地面的最大高度．

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科目：高中物理 來源：廣西南寧沛鴻民族中學(xué)2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型：038

如圖所示，一質(zhì)量為5 kg的滑塊在F＝15 N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，若滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2(g＝10 m/s2)，求：

(1)滑塊運(yùn)動的加速度多大？

(2)滑塊在力F作用下經(jīng)8 s通過的位移是多大？

(3)如果力F作用經(jīng)8 s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為5.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上，平板車的上表面距離地面高為，其右側(cè)足夠遠(yuǎn)處有一障礙物，另一質(zhì)量為kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，以v0=8m/s的初速度從左端滑上平板車，同時對平板車施加一水平向右、大小為5N的恒力，當(dāng)滑塊運(yùn)動到平板車的最右端時，二者恰好相對靜止，此時撤去恒力，當(dāng)平板車碰到障礙物時立即停止運(yùn)動，滑塊水平飛離平板車后，恰能無碰撞地沿圓弧切線從點(diǎn)切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)，圓弧半徑為，圓弧所對的圓心角=，取m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）平板車的長度；（2）障礙物與圓弧左端的水平距離。（3）滑塊在C點(diǎn)處對軌道的壓力大小是多少？

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同步練習(xí)冊答案