【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線。在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,下列說法正確的是( )
A. 粒子帶正電
B. A、B兩點相比,粒子在B點時的加速度比在A點時大
C. A、B兩點相比,粒子在B點時的動能比在A點時大
D. A、B兩點相比,粒子在B點電勢能較高
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【題目】有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是
A. 物體A和B均做勻變速直線運動
B. 在0~3s的時間內(nèi),物體A、B 的間距逐漸增大
C. t=3s時,物體C、D的速度相同
D. 在0~3s的時間內(nèi),物體C 與D 的間距逐漸減小
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【題目】如圖,質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q,球靜止時,Ⅰ中拉力大小為F1,Ⅱ中拉力大小為F2,當(dāng)剪斷其中一根的瞬間時,球的加速度a應(yīng)是( )
A. 若剪斷Ⅰ,則a=g,方向豎直向下
B. 若剪斷Ⅰ,則,方向沿Ⅱ的延長線
C. 若剪斷Ⅱ,則,方向水平向左
D. 若剪斷Ⅱ,則a=g,方向豎直向上
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【題目】高蹺運動是一項新型運動,圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進而帶動高蹺跳躍,如圖乙.不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A. 人向上彈起過程中,一直處于超重狀態(tài)
B. 人向上彈起過程中,踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力
C. 彈簧壓縮到最低點時,高蹺對人的作用力大于人的重力
D. 從最高點下落至最低點的過程,人先做勻加速運動后做勻減速運動
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【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中
(1)在實驗中,以下做法正確的是_________
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響
(2)在這一實驗中,有兩位同學(xué)通過測量,分別作出a一F圖象,如圖中的A、B、C線所示;試分析:A線不通過坐標原點的原因是:_______________;B線不通過坐標原點的原因是:________________。C線發(fā)生彎曲的原因是:________________。
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【題目】如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜面上,輕質(zhì)細線一端固定在物體a上,另一端繞過光滑的滑輪固定在c點,滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若將固定點c向右移動少許,而a與斜劈始終靜止,下列說法錯誤的是
A. 斜劈對物體a的摩擦力一定減小
B. 斜劈對地面的壓力一定不變
C. 細線對物體a的拉力一定增大
D. 地面對斜劈的摩擦力一定增大
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【題目】如圖所示,A、B兩個小球(均可視為質(zhì)點)固定在輕桿的兩端,將其放入光滑的半圓形碗中,O為圓心.當(dāng)圓心O與A球的連線與豎直方向的夾角為30°時,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時B球恰好位于半圓形碗的水平直徑的右端,下列判斷正確的是( )
A. A、B兩球的質(zhì)量之比為2:1
B. A、B兩球?qū)ν氲膲毫Υ笮≈葹?/span>1:2
C. 輕桿的彈力與A受到的重力大小之比為1:1
D. 輕桿的彈力與B受到的重力大小之比為1:1
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細線,細線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關(guān)該過程的分析不正確的是( 。
A. B物體的機械能一直增大
B. B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和
C. B物體機械能的減少量大于彈簧的彈性勢能的增加量
D. 細線拉力對A物體做的功等于彈簧彈性勢能的增加量
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【題目】如圖所示,在A點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,粒子在到達B點時的速度恰好為零.已知A、B所在處電場線方向豎直向下,A、B兩點間的高度差為h,則下列判斷中正確的是( )
A. 帶電粒子帶負電
B. A、B兩點間的電勢差=
C. B點場強大于A點場強
D. A點場強大于B點場強
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