【題目】登上火星是人類的夢(mèng)想。“嫦娥之父”歐陽自遠(yuǎn)透露：中國(guó)計(jì)劃于2020年登陸火星。地球和火星圍繞太陽的公轉(zhuǎn)均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，忽略行星自轉(zhuǎn)影響，根據(jù)表格中的信息判斷，火星同地球相比下列說法正確的是（ ）

行星

半徑/m

質(zhì)量/kg

軌道半徑/m

地球

6.4×106

6.0×1024

1.5×1011

火星

3.4×106

6.4×1023

2.3×1011

A.火星的公轉(zhuǎn)周期較小

B.火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較大

C.火星表面的重力加速度較小

D.火星的第一宇宙速度較大

【答案】C

【解析】

A．對(duì)于任一行星，設(shè)太陽的質(zhì)量為，根據(jù)萬有引力提供向心力，有

解得行星的公轉(zhuǎn)周期

火星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑較大，所以火星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期較大，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力，則有

行星繞太陽做做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度

火星的軌道半徑較大，所以火星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度較小，故B錯(cuò)誤；

C．在行星表面有

行星表面的重力加速度

地球的質(zhì)量大約是火星質(zhì)量的10倍，半徑大約是火星的2倍，代入數(shù)據(jù)解得

即火星表面的重力加速度較小，故C正確；

D．設(shè)行星的第一宇宙速度為，則有

解得星球的第一宇宙速度

地球的質(zhì)量大約是火星質(zhì)量的10倍，半徑大約是火星的2倍，則有

即地球的第一宇宙速度較大，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】五人制足球的賽場(chǎng)長(zhǎng)40 m，寬20m。在比賽中，攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員，將足球沿邊線向前踢出，足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為。該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球，他的運(yùn)動(dòng)可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最大加速度為，能達(dá)到的最大速度為v2=4m/s。該隊(duì)員至少經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間追上足球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖．圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6是可變電阻；表頭G的滿偏電流為200 μA，內(nèi)阻為500 Ω．虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān)，A端和B端分別與兩表筆相連．該多用電表有5個(gè)擋位，5個(gè)擋位為：直流電壓1 V擋和5 V擋，直流電流1 mA擋和2.5 mA擋，歐姆×100 Ω擋．

（1）圖（a）中的A端表盤插孔寫______（填“正”或“負(fù)”）．

（2）根據(jù)題給條件可得R1=______Ω，R2=_____Ω,R4=_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員駕駛宇宙飛船成功登上月球，他在月球表面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在停在月球表面的登陸艙內(nèi)固定一傾角為θ＝30°的斜面，讓一個(gè)小物體以速度v0沿斜面上沖，利用速度傳感器得到其往返運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，圖中t0已知．已知月球的半徑為R，萬有引力常量為G不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響．求：

(1)月球的密度ρ；

(2)宇宙飛船在近月圓軌道繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度v1．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，衛(wèi)星a和b，分別在半徑相同的軌道上繞金星和地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知金星的質(zhì)量小于地球的質(zhì)量，則（ ）

A. b的角速度較大

B. b的周期較大

C. a、b的線速度大小相等

D. a、b的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”。

(1)為探究多個(gè)物理量之間關(guān)系,可選用____進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

A.控制變量法 B.類比法

C.放大法

(2)關(guān)于器材的選擇及實(shí)驗(yàn)操作,以下說法正確的是____。

A.若采用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,應(yīng)選擇圖甲中學(xué)生電源,選擇開關(guān)置于低壓交流6 V

B.圖乙中,可通過改變小車上的鉤碼個(gè)數(shù),來改變小車的質(zhì)量

C.可通過改變小桶中金屬片(如圖丙)的數(shù)量,來改變小車所受的拉力

D.為了平衡摩擦力,圖丁中小桶應(yīng)當(dāng)掛在細(xì)線一端,并墊高長(zhǎng)木板一端,使小車勻速運(yùn)動(dòng)

(3)實(shí)驗(yàn)中,所用交流電周期為T=0.02 s,小東同學(xué)獲得一條紙帶,紙帶一部分如圖所示,O,A,B為選取的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為____ cm;計(jì)算打下“A”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度為____ m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1,P2,P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是(　　)

A. 保持Q,q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)

B. 保持Q,d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)

C. 保持Q,q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比

D. 保持q,d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖分別對(duì)應(yīng)四種說法，正確的是

A.分子間的距離為r0時(shí)，分子勢(shì)能處于最小值

B.微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，即布朗運(yùn)動(dòng)

C.食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的

D.猛推活塞，密閉的氣體溫度升高，壓強(qiáng)變小，外界對(duì)氣體做正功

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