【題目】撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動，完整的過程可以簡化成三個階段：持桿助跑、 撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過程中包含很多物理知識，下列說法正確的是（ ）

A.持桿助跑過程，重力的反作用力是地面對運(yùn)動員的支持力

B.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力

C.撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大小等于人對撐桿的作用力大小

D.最高點(diǎn)手已離開撐桿，運(yùn)動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因?yàn)槭艿搅艘粋�向前的沖力

【答案】C

【解析】

A．重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，所以任意過程中，其反作用力均為人對地球的引力，A錯誤；

BC．彎曲的撐桿對人的作用力和人對撐桿的作用是相互作用力，故撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力等于人對撐桿的作用，B錯誤，C正確；

D．最高點(diǎn)手已離開撐桿，運(yùn)動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因?yàn)槿说膽T性，而沒有受到?jīng)_力作用，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動，初速度為15m/s，加速度大小為3m/s2，求：

（1）汽車3s末速度的大小。

（2）汽車第2s內(nèi)的位移。

（3）汽車8s的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F與時間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值與滑動摩擦力大小相等，則（ ）

A. 時間內(nèi)F的功率逐漸增大

B. 時刻物塊A的加速度最大

C. 時刻后物塊A做反向運(yùn)動

D. 時刻物塊A的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由Oa、Ob、Oc三個鋁制薄板互成120°角均勻分開的I、Ⅱ、Ⅲ三個勻強(qiáng)磁場區(qū)域，其磁感應(yīng)強(qiáng)度分別用B1、B2、B3表示。現(xiàn)有帶電粒子自a點(diǎn)垂直Oa板沿逆時針方向射入磁場中，帶電粒子完成一周運(yùn)動，假設(shè)帶電粒子穿過鋁質(zhì)薄板過程中電荷量不變，在三個磁場區(qū)域中的運(yùn)動時間之比為1：3：5，軌跡恰好是一個以O為圓心的圓，不計(jì)粒子重力，則

X

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B1：B2：B3=1：3：5

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B1：B2：B3=5：3：1

C. 其在b、c處穿越鋁板所損失的動能之比為25：2

D. 其在b、c處穿越鋁板所損失的動能之比為27：5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運(yùn)動，速度大小v，現(xiàn)將一小工件輕輕放在傳送帶上，它將在傳送帶上滑動一小段距離后，速度才達(dá)到v，而與傳送帶相對靜止，設(shè)小工件質(zhì)量為m，它與傳送帶問的動摩擦因數(shù)為μ，在m與皮帶相對運(yùn)動的過程中（ ）

A．工件是變加速運(yùn)動

B．滑動摩擦力對工件做功

C．工件相對傳送帶的位移大小為

D．工件與傳送帶因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限 度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有：____________________

（2）用縱軸表示鉤碼質(zhì)量m，橫軸表示彈簧的形變量x，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出乙圖。由圖可知：彈簧的勁度系數(shù)k =_____N/m（重力加速度g取9.8m/s2）。

（3）如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像。則下列說法中正確的是_____。

A.a的原長比b的長 B.a的勁度系數(shù)比b的大 C.a的勁度系數(shù)比b的小 D.彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，T形活塞將絕熱汽缸內(nèi)的氣體分隔成A、B兩部分，活塞左、右兩側(cè)截面積分別為S1、S2，活塞與汽缸兩端的距離均為L，汽缸上有a、b、c三個小孔與大氣連通，現(xiàn)將a、b兩孔用細(xì)管(容積不計(jì))連接．已知大氣壓強(qiáng)為p0，環(huán)境溫度為To，活塞與缸壁間無摩擦．

(1)若用釘子將活塞固定，然后將缸內(nèi)氣體緩慢加熱到T1，求此時缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

(2)若氣體溫度仍為T0，拔掉釘子，然后改變缸內(nèi)氣體溫度，發(fā)現(xiàn)活塞向右緩慢移動了ΔL的距離(活塞移動過程中不會經(jīng)過小孔)，則氣體溫度升高還是降低？變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R1＝5 Ω，R2＝7 Ω，R3＝8 Ω，R4＝10 Ω，C＝20μF，電源電動勢E＝18．6 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，電表為理想電表。開始電鍵K是閉合的，則下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)為l A

B. 電壓表的示數(shù)為6 V

C. 電容器所帶的電荷量為1．8×10－4C

D. 當(dāng)電鍵K斷開后，通過電阻R1的電荷量為1．8×10－4C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運(yùn)動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行板間的電場中，入射方向跟極板平行，整個裝置處于真空中，重力可忽略.在滿足電子能射出平行板的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏角φ變大的是：

A. U1變大，U2變大B. U1變小，U2變大

C. U1變大，U2變小D. U1變小，U2變小

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