在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了兩種方案來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置分別如圖甲和乙。

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn) 操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①         ，②___   _；
（3）另一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，已知相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.02s，且測得每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計(jì)算出的物體運(yùn)動的加速度a=     m/s2；由此判斷，該紙帶是采用實(shí)驗(yàn)方案          （填“甲”或“乙”）得到的。
（1）甲（2）①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源，②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)（3）9.75  甲
甲方案重物做自由落體運(yùn)動，所受阻力小于在斜面上滑動物體所受的阻力，所以甲方案比較好。如圖丙所示開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形，在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞洽俅螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能工作；②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，紙帶不能有效利用。根據(jù)△x=gT2可得，DE-AB=3 gT2，解得物體運(yùn)動的加速度a=9.75m/s2；由于接近重力加速度的標(biāo)準(zhǔn)值，所以該紙帶是采用實(shí)驗(yàn)方案甲得到的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動時(shí)處于完全失重狀態(tài)，物體對支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境中設(shè)計(jì)了如右圖13所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質(zhì)量：給待測量物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動。設(shè)航天器中備有必要的基本測量工具。

(1)物體與桌面間的摩擦力             忽略不計(jì)(選填“可以”或“不能”)，原因是             ；
(2)物體做勻速圓周運(yùn)動的向心力數(shù)值上等于   （選填“A.彈簧秤的拉力”或“B.物體的重力”，選填字母“A”或“B”）
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量的物理量是：圓周運(yùn)動的周期T、彈簧秤示數(shù)F 、          ；（寫出被測物理量的名稱和字母）
(4)待測質(zhì)量的表達(dá)式為m＝                 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。(所用交流電的頻率為50Hz)
⑴ 為了研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持     不變，用砂桶及砂所受的重力作為         ，圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)


⑵ 在本次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)通過改變小車質(zhì)量共做了8組實(shí)驗(yàn)，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：                                  。
實(shí)驗(yàn)序號
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a(ms-2)
0.659
0572
0.502
0.418
0.332
0.250
0.167
0.101
小車質(zhì)量M(kg)
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.66
1.00
1.64
⑶ 在某次實(shí)驗(yàn)中為研究加速度和力的關(guān)系，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線，如圖(c)所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
          
A、小車與木板之間存在摩擦
B、木板沒有保持了水平狀態(tài)
C、所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大
D、所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中：
（1）．下列哪些因素會使“研究物體平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的誤差增大（   ） 
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)
D．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離點(diǎn)O較遠(yuǎn)

（2）．一個學(xué)生在做平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí)只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點(diǎn)a、b、c,量得Δx="0.10" m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1="0.10" m，h2="0.20" m，取g="10" m/s2，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：
①物體被拋出時(shí)的初速度為____________m/s;
②物體經(jīng)過點(diǎn)b時(shí)的豎直速度為____________m/s.   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一同學(xué)在研究小球拋體運(yùn)動規(guī)律時(shí)（空氣阻力忽略不計(jì)），當(dāng)他在高度h處以初速度v0水平拋出時(shí)，小球經(jīng)時(shí)間t后落地，為了延長小球在空中的飛行時(shí)間，該同學(xué)采取的下列措施中不可行的是__________________
A．將小球在高度2h處以初速度v0水平拋出
B．將小球在高度h處以初速度2v0水平拋出
C．將小球在高度2h處由靜止釋放
D．將小球在高度h處以初速度v0斜向上拋出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，王同學(xué)用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧秤，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1，F(xiàn)2的大小及方向；然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關(guān)系。

(1) 實(shí)驗(yàn)前對彈簧秤進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是必需的?        。
A．將彈簧秤放在桌面上，進(jìn)行調(diào)零
B．將彈簧秤豎直放置，進(jìn)行調(diào)零
C．將彈簧秤用力拉，看是否能達(dá)到最大量程
D．將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2) 下圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙下畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
 
(3) 在實(shí)驗(yàn)之余，王同學(xué)又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛，如圖右圖所示, 發(fā)現(xiàn)上面彈簧秤的讀數(shù)大于下面彈簧秤的讀數(shù)，倒置后也是如此, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是       。
A．彈簧秤外殼的重力            B．彈簧自身的重力 
C．彈簧秤只能水平測力          D．兩掛鉤之間的作用力不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a/(m·s－2)
0.11
0.19
0.29
0.40
0.51
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖3－14上作出a－F圖像．

圖3－14
(2)實(shí)驗(yàn)中所得a－F圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

讀出下列測量的讀數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用圓錐擺實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證向心力公式"的實(shí)驗(yàn)中，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩一端系在A點(diǎn)，另一端與小球C相連,如圖所示.當(dāng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時(shí),C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①測量AC間細(xì)繩長度l；
②使AB軸轉(zhuǎn)動，并帶動C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動；
③測出此時(shí)C球做勻速圓周運(yùn)動的周期T，并標(biāo)出C球球心在AB軸上的投影點(diǎn)D，測出AD間距為S;
④算出C球做勻速圓周運(yùn)動所需的向心力F.;
⑤算出C球所受的合力F;
⑥驗(yàn)證向心力公式.
(I )在上述實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有哪些________
A．C球的直徑B．C球的質(zhì)量C．C球轉(zhuǎn)動的角速度D．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
(II)為了驗(yàn)證向心力公式正確.請用已知的物理量和第（I)題中你所選擇的物理量表示出AD間距S=_______.
(III)這一實(shí)驗(yàn)方法簡單易行.但是有幾個因素可能會影響實(shí)驗(yàn)的成功,請寫出一條: _________________________________________________

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