【題目】如圖甲所示,一個(gè)以恒定速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶AB,在其左側(cè)邊緣的B點(diǎn)有一個(gè)不計(jì)大小的滑塊,若滑塊以初速度v1=3m/s沖上傳送帶,滑塊運(yùn)動(dòng)的v-t力象如圖乙中實(shí)線a所示;若滑塊以初速度v2=6m/s沖上傳送帶,滑塊運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所乙實(shí)線b所示.重力加速度g取10m/s2.求:
(1)傳送帶的長(zhǎng)度L和傳送帶與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)滑塊以初速度v1=3m/s沖上傳送帶到返回B點(diǎn)所用的時(shí)間t′.
【答案】(1)0.05 (2)12.5s
【解析】試題分析:由v-t圖象分析,根據(jù)平均速度求傳送帶的長(zhǎng)度;圖線線的斜率表示加速度,結(jié)合牛頓第二定律求動(dòng)摩擦因數(shù);滑塊在前后兩段時(shí)間的位移大小相等,方向相反,根據(jù)位移關(guān)系求時(shí)間。
(1)根據(jù)v-t圖象可知,滑塊以初速度v2=6m/s沖上傳送帶時(shí),在t=8s時(shí)刻到達(dá)A點(diǎn),
可得傳送帶的長(zhǎng)度為: 。
根據(jù)圖線a,可求得滑塊的加速度為:
由牛頓第二定律可得:-μmg=ma
解得:μ=0.05
(2)滑塊在前后兩段時(shí)間的位移大小相等,方向相反,根據(jù)v-t圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移可得: ,解得:t=12.5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的,如圖所示,已知內(nèi)外軌道平面對(duì)水平面傾角為θ,彎道處的圓弧半徑為R,在轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度為下列情況時(shí),正確的是( )
A.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)不擠壓軌道
B.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)擠壓內(nèi)軌道
C.
火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)擠壓外軌道
D.無(wú)論速度為多少,火車都將擠壓內(nèi)軌道
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,從位于豎直平面內(nèi)的圓弧形曲面上滑下,由于摩擦力的作用,木塊從a到b運(yùn)動(dòng)的速率增大,b到c的速率一直保持不變,c到d的速率減小,則( 。
A. 木塊在abcd段運(yùn)動(dòng)的加速度都不為零
B. 木塊在ab段和cd段的加速度不為零,但bc段的加速度為零
C. 木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合外力的大小一定,方向始終指向圓心
D. 它只在bc段所受合外力的大小不變,方向指向圓心
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m , 兩船沿同一直線同一方向運(yùn)動(dòng),速率分別為2v0、v0 , 為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接。挥(jì)水的阻力.則拋出貨物的最小速率是()
A.v0
B.2v0
C.3v0
D.4v0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用自己設(shè)計(jì)的彈簧彈射器 “探究彈簧彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系”,裝置如圖所示。彈射器水平放置,彈簧被壓縮x后釋放,將質(zhì)量為m、直徑為d的小球彈射出去。測(cè)出小球通過(guò)光電門的時(shí)間為t。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,彈射器出口端距離光電門應(yīng)該___________(填“近些”或“遠(yuǎn)些”);
(2)小球通過(guò)光電門的速度大小υ= ____;則彈性勢(shì)能EP= ___________ ;
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組數(shù)據(jù),并發(fā)現(xiàn)x與t成反比的關(guān)系,則探究得彈簧彈性勢(shì)能EP與形變量x關(guān)系是____。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)史上,正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系且推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是( )
A.亞里士多德 伽利略B.伽利略 牛頓
C.伽利略 笛卡爾D.亞里士多德 牛頓
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,也可以根據(jù)相關(guān)知識(shí)測(cè)出物塊與桌面的滑動(dòng)摩擦力.物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 , 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 .
(2)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)點(diǎn)3對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s.(保留二位有效數(shù)字).
(3)物塊在減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=m/s2 . 若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源頻率由50Hz變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,則加速度的計(jì)算結(jié)果比真實(shí)值 . (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為2014年索契冬奧會(huì)上中國(guó)女子冰壺隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭.在某次投擲中,冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/S的速度與對(duì)方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰后對(duì)方的冰壺以0.3m/S的速度向前滑行.若兩冰壺質(zhì)量相等,規(guī)定向前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,則碰后中國(guó)隊(duì)冰壺獲得的速度為()
A.﹣0.1m/S
B.﹣0.7m/S
C.0.1m/S
D.0.7m/S
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