【題目】在物理學(xué)中，若某物理量只有大小沒有方向，則稱為標(biāo)量，如物體的質(zhì)量：若某物理量既有大小又有方向，則稱為矢量。下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 水的密度B. 直尺長度C. 汽車通過路程D. 運動員對鉛球的推力

【答案】D

【解析】

A.水的密度只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故A錯誤。

B. 直尺長度只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故B錯誤。

C. 汽車通過路程只有大小沒有方向，是標(biāo)量，故C錯誤。

D. 運動員對鉛球的推力既有大小又有方向，是矢量，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于傳感器工作的一般流程，下列說法中正確的是

A. 非電信息→敏感元件→處理電路→電信息

B. 電信息→處理電路→敏感元件→非電信息

C. 非電信息→敏感元件→電信息→處理電路

D. 非電信息→處理電路→敏感元件→電信息

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為、長為L的木板右端緊靠豎直墻壁，與墻壁不粘連，質(zhì)量為的小滑塊（可視為質(zhì)點）以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時速度恰好為零�，F(xiàn)小滑塊以水平速度滑上木板左端，滑到木板右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，以原速率彈回，剛好能夠滑到木板左端而不從木板上落下，求的值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一次演習(xí)中，一空降特戰(zhàn)兵實施空降，在飛機懸停空中后，空降特戰(zhàn)兵從機艙中一躍而下，把空降特戰(zhàn)兵空降假定為如下過程:空降特戰(zhàn)兵出飛機艙后先做自由落體運動，下落了2s后，打開傘包勻速運動了4s，接著做勻減速直線運動6s到達(dá)了“敵方”的地面，此時空降特戰(zhàn)兵的速度恰好為零，g取10m/s2。求:

（1）空降特戰(zhàn)兵做自由落體運動下落的距離是多少?

（2）空降特戰(zhàn)兵實施空降發(fā)生的總位移是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】轎車發(fā)生碰撞時，關(guān)于安全氣囊對駕駛員的保護作用，下列說法正確的是

A. 減小了駕駛員的動量變化量

B. 減小了駕駛員受到撞擊力的沖量

C. 延長了撞擊力的作用時間，從而減小了駕駛員受到的撞擊力

D. 延長了撞擊力的作用時間，從而使得駕駛員的動量變化量更大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā)，沿一條直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，由圖可知( )

A. 甲比乙運動快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲

B. t＝20s時，乙追上了甲

C. 在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快

D. 由于乙在t＝10s時才開始運動，所以t＝20s時，甲在乙前面，它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)日益進步，人們經(jīng)過長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”．“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體。如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動．現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1：m2=2：3，下列說法中正確的是（ ）

A. m1、m2做圓周運動的線速度之比為2:3 B. m1、m2做圓周運動的角速度之比為3:2

C. m1做圓周運動的半徑為2L/5 D. m2做圓周運動的半徑為2L/5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．

(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實驗法　　　　　 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是（______）

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大

B．橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一個彈簧測力計拉力的大小即可

(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？(力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)答：________．

(5)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時，兩彈簧測力計示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)需測量定值電阻Rx的阻值（約為20Ω）。所供器材如下：

電流表A1（量程0～50mA，內(nèi)阻約為20Ω）

電流表A2（量程0～300mA，內(nèi)阻約為4Ω）

電壓表V1（量程0～6V，內(nèi)阻約為20kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約為50kΩ）

滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）

直流電源E（電動勢為10V，內(nèi)阻約為0．5Ω）

電鍵S一個，連接用的導(dǎo)線若干

（1）為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，電流表選擇____________，電壓表選擇____________；

（2）在方框內(nèi)做出實驗原理圖；

（3）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻絲材料的電阻率，需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，結(jié)果如圖，其讀數(shù)為__________mm。

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